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哈尔滨(bīn)理工大学的综合实力排名第几(jǐ)，哈尔(ěr)滨(bīn)理工(gōng)大学理工排名

　　全国综合排名178哈尔滨理工大学电(diàn)气(qì)专业全(quán)国排名9，其中高(gāo)压(yā)绝缘全(quán)国第1。

　　博士(shì)后科研(yán)流动站：电气工程、仪器科(kē)学(xué)与技术、材料科学与工程、机械(xiè)工程(chéng)、管理(lǐ)科学与工程博士(shì)学位授(shòu)权学科一级学(xué)科(kē)：　电气工程、管理(lǐ)科学(xué)与工程、机械工程、材料(liào)科学(xué)与工程、仪器科学与技术、计算机科学(xué)与技(jì)术二级学科(kē)：　电机与电器(qì)、电力(lì)系统及其自动化(huà)、高电压与绝(jué)缘(yuán)技(jì)术、电力电子与(yǔ)电力传动、电工理(lǐ)论与新技术(shù)、　电(diàn)介(jiè)质(zhì)工程（自设)、管理科学与工(gōng)程(chéng)、机械制(zhì)造及其自动化(huà)、机械电(diàn)子工程、机械设(shè)计及理论、　车辆工程、材料学、材料(liào)加工工程、材料物理(lǐ)与化学、精密仪器(qì)及机(jī)械、测(cè)试(shì)计量技(jì)术及仪(yí)器、　计算机系统(tǒng)结构、计算机软(ruǎn)件与(yǔ)理论、计(jì)算(suàn)机应用技术、技术(shù)经(jīng)济与(yǔ)管理(lǐ)、思想(xiǎng)政治教育以上学科(kē)是哈理工(gōng)优势(shì)学科，特别(bié)是博士后流动(dòng)站和博士点一级学科！所谓的院校(xiào)排名是针(zhēn)对学校总体实(shí)力的排名(míng)，对(duì)选择具体(tǐ)专(zhuān)业或(huò)方向的(de)考生而言意义(yì)不大，除非(fēi)你(nǐ)指想炫耀自己毕业学校的知名度更(gèng)高(gāo)！这些排名极易对考生产生(shēng)误导，一般是对教育(yù)不大知情者才热衷于此，这是很多教育专(zhuān)家极力反对的！因(yīn)为每所高校都有(yǒu)自己的优势学科，某些院校(xiào)的综合排名(mí自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期ng)虽然低点，但单个学科上的(de)实力(lì)、师资和地位可能非(fēi)常拔尖，在(zài)业内(nèi)领域(yù)具有很高认可(kě)度（211院校的排名一般(bān)低(dī)于985，但(dàn)211高校(xiào)中某(mǒu)些学科的实力是(shì)一些985院校无法企及的(de)，所以要淡化学校的规模(mó)化，突出办(bàn)学(xué)定(dìng)位和(hé)特色，集(jí)中优势师资和资源培(péi)育各(gè)专业的优秀人(rén)才，这才(cái)是可取之(zhī)道！）；

　　合(hé)肥(féi)工(gōng)业大学(xué)是211高校（综(zōng)合排名65左右），排名绝(jué)对在成(chéng)都理(lǐ)工大学（综合排名140左右）之前，但后者在地质方面(miàn)有四个(gè)国家重(zhòng)点学(xué)科，培养的地质类人才质量和数量比合肥(féi)工业大(dà)学的地质(zhì)毕业生普遍好，业内认可(kě)度也绝对更高；

　　上外、北外(wài)并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的语言(yán)类毕业生总体上(shàng)不(bù)如浙大、哈工(gōng)大、上海交大的外语毕业生呢(ne)？教育的目的是提高人的(de)综合素质和(hé)专(zhuān)业素养，中国很多高校(xiào)为求大求全疯狂盲目扩(kuò)招专业(yè)，催生(shēng)了一批又一批师(shī)资配置(zhì)差、培养(yǎng)经验无、就业和培养质量劣的垃(lā)圾专业，这让无数(shù)懵懂学子成为学校弱势专业的试(shì)验(yàn)品和(hé)小(xiǎo)白鼠，这是(shì)高等(děng)教育的误(wù)区自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期，是对社会和学生(shēng)及(jí)家(jiā)长十(shí)分(fēn)不负(fù)责的！麻省(shěng)理工学院等(děng)不少国外知名大学(xué)都能严格控制所设专业数目(mù)和招(zhāo)生数，虽然专业较少、学生不多，但是(shì)做出的贡献、培养的人才(cái)质量(liàng)是我们大(dà)家有目(mù)共睹的！只有学有所成，对社(shè)会贡献更(gèng)大，回报更多才(cái)能获得更好的(de)发展渠(qú)道和待遇，对社(shè)会和个人这(zhè)一(yī)点才是最重要的；

　　如果无法实现教育应有(yǒu)的社会推进价值(zhí)和(hé)对受教育者的价值(zhí)，什么都白(bái)谈(tán)！那教育就是在浪费(fèi)他人青春、就(jiù)是在耗费民脂民膏(gāo)、就是在杀人(自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期rén)！建议广大考(kǎo)生(shēng)在选择学校和(hé)专业的时候结合个(gè)人理想、爱好，综合考虑学校学科师资、办(bàn)学历史、省(shěng)部级和国家级重点学科设置情况、教(jiào)师论文和科研项目情(qíng)况、毕业生就业质量和社会声誉(yù)等综合考虑，理性(xìng)判断和选择学校及(jí)专业；

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