春天(tiān)的声音排(pái)比句有什么作用呢？春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)的。关于(yú)春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢(ne)以及春(chūn)天的声音排(pái)比句有什么(me)作用呢(ne)，春(chūn)天听到了什(shén)么声音(yīn)排比句，春(chūn)天(tiān)还是什么用排比(bǐ)句(jù)，春天(tiān)的气息的排(pái)比句(jù)，用排比句(jù)来描写春天的句(jù)子等问题(tí)，农商网将为你(nǐ)整理以下的生活知识(shí)：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春(chūn)天是3月(yuè)到5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的(de)1-3月(yuè)为春(chūn)季，南半球的季节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢

　　春天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的(de)生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排(pái)比(bǐ)句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把三(sān)个或以上意义相(xiāng)关或相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相(xiāng)同的词组(zǔ)或(huò)句子(zi)并(bìng)排在一(yī)起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个(gè)句子或以(yǐ)上的并(bìng)列句子也(yě)可以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用排(pái)比句(jù)来说理(lǐ)，可收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒(shū)情，节奏和谐(xié)，显得感(gǎn)情(qíng)洋溢、气势(shì)更为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比(bǐ)来叙事(shì)写景，能使层次清楚、描写(xiě)细(xì)腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说(shuō)话，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟(nǐ)作人才(cái)会发(fā)出声(shēng)音(yīn)。

　　这(zhè)样(yàng)写可以让春天的描(miáo)写更加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形象地(dì)写出春天的特(tè)点，又有了拟人化之后春天的活(huó)泼。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的(de)声音是春(chūn)雨润物(wù)的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音(yīn)；是(shì)春风(fēng)拂柳的(de)声音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话(huà)除了运(yùn)用了拟人的(de)修(xiū)辞手法，还用了排比的修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天的声(shēng)10克是几两音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修(xiū)辞(cí)手法是为(wèi)提(tí)高表达效果，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修饰、调(diào)整语(yǔ)句，运(yùn)用特定的表达形(xíng)式以提高(gāo)语言表(biǎo)达(dá)作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比(bǐ)、对(duì)偶、反复(fù)、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表示两种不同(tóng)程度的事物，彼(bǐ)此之间(jiān)有相似点，使用一事物来比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写(xiě)人的(de)词来描写物。

　　3、夸(k10克是几两uā)张：为了达到某种表达(dá)效(xiào)果，对事物(wù)的(de)形象、特(tè)征、作用、程度(dù)等方面着意扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和长度均类似、语气一致、意(yì)义相(xiāng)关或相同的(de)句子(zi)排列起来。

　　5、对(duì)偶10克是几两：字数相等，结构(gòu)形式(shì)相同(tóng)或(huò)基本相(xiāng)同，意义(yì)对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突(tū)出(chū)某个意思，强调某种感(gǎn)情，有意重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然(rán)后自(zì)己(jǐ)回(huí)答。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达(dá)确定的意思，用(yòng)肯定形式反(fǎn)问(wèn)表否定，用否定(dìng)形式反问表肯定，只问不答(dá)，答案暗含(hán)在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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