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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) while的前后时态口诀,while的前后时态要一致吗

  while的前(qián)后时态口诀,while的前后时态要一致吗是当while表示(shì)同时(shí)的时候,主(zhǔ)句(jù)和(hé)从句的时态是一致的,既可以都是一般(bān)现在时,又可以都是一般过去时(shí)的(de)。

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while的前后(hòu)时态口诀,while的前后(hòu)时态要(yào)一(yī)致吗

  当while表示同时的时候,主句和从句的(de)时态是一致(zhì)的(de),既可以都(dōu)是一般(bān)现在(zài)时,又可以都(dōu)是一般过去时(shí)。

  可(kě)以(yǐ)表(biǎo)示过去同(tóng)时发生或者现在正在同(tóng)时发生某事(shì)。

while的具体(tǐ)用法

  1、“当……时候(hòu)”,引导时间状语从句(从句(jù)动作必须是延续性的(de))。

  Please don't talk so loud while others are working.

  While I was cleaning the window,my finger was seriously cut。

  2、“虽然,尽管”相当(dāng)于although,引(yǐn)导让步状语从句(常把while放在句(jù)首)。

  While she is a top student, she has some shortcomings. While the Internet is bridging the distance between people, it may also be breaking some home or will cause other family problems。

  3、“只要,如果”等于as long as,引导条件状语从(cóng)句。

  There is hope while there is life. While you study hard, your effort will pay off。

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)while的前后(hòu)时态口(kǒu)诀

  while的瞎(xiā)棚(péng)前(qián)后时态口蚂世(shì)诀(jué):当while表示同时的时候,主句和从句(jù)的时态是一致的,既(jì)可以都是一般现(xiàn)在(zài)时,又(yòu)可(kě)以都是一般过(guò)去时(shí)。

  可以(yǐ)表示(shì)过去同时发(fā)生(shēng)或者现在正在(zài)同时(shí)发生某事。

  1、“当(dāng)……时候”,引导时(shí)间状(zhuàng)语从句(从句动作(zuò)必须是延续性的)。

  Please dont talk so loud while others are working.

  While I was cleaning the window,my finger was seriously cut。

  2、“虽然(rán),尽(jǐn)管”相当于although,引导让步(bù)状语从句(常把while放(fàng)在句首磨物则(zé))。

  While she is a top student, she has some shortcomings. While the Internet is bridging the distance between people, it may also be breaking some home or will cause other family problems。

  3、“只要,如果”等于as long as,引导条件状语从句。

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  There is hope while there is life. While you study hard, your effort will pay off。

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