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夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话 四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

  四舍六入五留双原(yuán)则是什么(me),四舍五入(rù)留双法是“四舍六入(rù)五成(chéng)双”原则(zé):“四(sì)舍六入五成双(shuāng)”即“4舍6入(rù)5凑偶”,这里“四”是指≤4 时舍(shě)去,“六”是指≥6时(shí)进(jìn)上的。

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四舍六(liù)入五留双(shuāng)原则是什么,四舍五(wǔ)入留双法

  “四舍六入五成双”原则:“四舍六入(rù)五(wǔ)成双”即“4舍6入5凑(còu)偶”,这里“四”是指≤4 时舍去(qù),“六”是指≥6时进上。

  “五”指的(de)是(shì)根据5后面的数(shù)字来定(dìng),当5后有(yǒu)数时,舍5入(rù)1;

  当5后无有(yǒu)效数(shù)字时,需(xū)要分两(liǎng)种(zhǒng)情况来(lái)讲:5前为(wèi)奇数,舍5入(rù)1,5前为偶数,舍5不进。

  具体计算规则:(1)被修(xiū)约的数字小于5时,该数字舍去。

  (2)被修约的数字大于5时(shí),则进(jìn)位(wèi)。

  (3)被(bèi)修约的数字(zì)等于5时(shí),要(yào)看5前面(夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话miàn)的数字,若是奇(qí)数则进位,若是偶数(shù)则将5舍(shě)掉,即修约(yuē)后末尾数字(zì)都(dōu)成为(wèi)偶数;

  若5的后面还有(yǒu)不(bù)为“0”的任(rèn)何数(shù),则此时无论5的前面是奇数还是偶(ǒu)数,均应进位。

数学(xué)上四(sì)舍(shě)六入(rù)五留双规则(zé)是什么?

  修(xiū)约规则是四(sì)舍六(liù)入五(wǔ)留(liú)双规则(zé):

  1、当(dāng)尾数小于或等于(yú)4时,直接将尾数舍去。

  例如:10.2731——10.27;18.5049——18.50

  2、当(dāng)尾数大于或(huò)等于6时将尾数舍去(qù)向前一位进(jìn)位(wèi)。

  例如:16.7777——16.78;10.29701——10.30

  3、当尾数为5,而尾数(shù)后面的数字均为0时(shí),应看尾数“5”的前一位:若(ruò)前一位数字此时为奇(qí)数,就应(yīng)向前进一(yī)位;若前一位数字此时(shí)为偶数,则应将尾数舍去。

  数(shù)字“0”在此时应被(bèi)视(shì)为偶数。

  例如:12.6450——12.64;18.2750——18.28

  4、当尾(wěi)数为5,而尾数“5”的后面还(hái)有(yǒu)任何不是0的数(shù)字时,无论前一(yī)位在(zài)此时为奇数还(hái)是偶(ǒu)数,也无论“5”后面不为0的数字在哪一(yī)位上,都应向前(qián)进一位。

  例如:12.73507——12.74;21.84502——21.85

  扩展资(zī)料

  1、四舍六入(rù)五留双规则的目的:为了避免四舍五入规则造成的结果偏(piān)高,误(wù)差(chà)偏大拿友的(de)现象出现。

  2、有效数字反(fǎn)映(yìng)了(le)把测量结果中能(néng)够反映被测(cè)量大小的带(dài)有一(yī)位存疑(yí)数字(zì)的(de)全(quán)部(bù)数字(zì)。

  如图(tú)中(zhōng)测得物(wù)体的(de)长(zhǎng)度5.15cm。

  数(shù)据记(jì)录时,记(jì)录的数据和(hé)实验结果真值(zhí)一致的数据位(wèi)便是(shì)有效(xiào)数字。

  数字往往是四舍五入(rù),以避免报(bào)告微不足道的(de)数(shù)字。

   例如,如果秤(chèng)仅测量到最(zuì)接近的克,读数为12.345公斤(有五(wǔ)个陵没有效(xiào)数字),则会(huì)产生1夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话2.34500公斤(jīn)(有七个(gè)有效数(shù)字)的测量误(wù)差(chà)。

   数字也可以简单化,而不是指示给定的测量精(jīng)度。

  参考资料(liào)来源:尺敏纳(nà)百度百科-数(shù)值(zhí)修约规则(zé)

  参考资料(liào)来源:百度(dù)百科-有效(xiào)数字

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