1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人因(yīn)为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人(rén)类最伟大(dà)的科学(xué)家的生命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好奇(qí)他(tā)为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的(de)尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当(dāng)时(shí)想，如(rú)果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个(gè)千载(zài)难逢的机会，他可以零距离(lí)的(de)研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈维的(de)理智，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了(le)爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个(gè)病理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经(jīng)系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在(zài)面对(duì)爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做(zuò)不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正(zhèng)常人还少了足足(zú)二(èr)两半。如(rú)此看来，人类的聪明程度(dù)与大(dà)脑(nǎo)的(de)绝(jué)对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的(de)大(dà)脑被(bèi)切成了(le)240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其(qí)中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神(shén)经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在(zài)了偏执体上等(děng)等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区(qū)域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样(yàng)一种(zhǒng)说法，人类的(de)大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多数(shù)的人只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的世界上女性最开放的是哪个国家存在了(le)，而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基础上，一(yī)些研(yán)究远古地外(wài)文明(míng)的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用，是因(yīn)为基因中(zhōng)的(de)某些部分已经被远古时期(qī)造访地(dì)球的高智能(néng)生(shēng)命锁死，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人(rén)类的科技(jì)发展过快。这(zhè)个理论也(yě)为(wèi)各种科幻电影提供了(le)基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能(néng)开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的(de)超能力，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同于(yú)神一(yī)般的存在。对(duì)于(yú)这样的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可(kě)信吗？这(zhè)个科(kē)学界最大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层(céng)次的(de)天才。事(shì)情要(yào)从120年(nián)前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的人(rén)出生在一个犹(yóu)太(tài)家庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月就(jiù)可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的(de)对数算出历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学(xué)会了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的(de)8门(mén)外语，而且还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁(suì)时(shí)被哈(hā)佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年(nián)轻的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前进(jìn)行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯(sī)将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少在(zài)260到(dào)300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年(nián)的养成和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一(yī)个智商极高的(de)天(tiān)才，曾(céng)经在七年之(zhī)内获(huò)得(dé)了哈佛大学四个(gè)学位，其中最(zuì)让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的名字命名(míng)为导(dǎo)师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定(dìng)决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实(shí)的世界当(dāng)中检验他的导师曾经提(tí)出(chū)的一(yī)项理论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了(le)一小部分的身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在(zài)了1907年(nián)的(de)科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天(tiān)才少年被(bèi)媒(méi)体的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子(zi)被(bèi)培养成了不(bù)世(shì)出的天才少年，印证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的(de)理论。可(kě)是(shì)人们没有注意到的(de)是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任何的百分(fēn)比。但是为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们(men)的一(yī)部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依(yī)然可(kě)以按照训练找到食(shí)物。于(yú)是他就一直切(qiè)一直切，切到(dào)一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到了(le)一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑(nǎo)区(qū)切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因(yīn)为老鼠大部分的大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即便(biàn)是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意识(shí)就(jiù)像冰山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能被别人和自己看见，可(kě)还(hái)有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是(shì)人们(men)不(bù)能(néng)轻易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合(hé)老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能(néng)的(de)开(kāi)发(fā)程度，把表(biǎo)面的小部(bù)分(fēn)理解为已经(jīng)开发的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的绝大(dà)部(bù)分则被认为没有开(kāi)发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著(zhù)名(míng)的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书(shū)写的序(xù)言(yán)当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉(lián)詹姆斯教授过(guò)去(qù)常说，一般人(rén)只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随(suí)着人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了(le)全(quán)世(shì)界。10%这个数字也印在(zài)了大(dà)多数人的脑海当中，再(zài)配上那(nà)场著名的小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验，人(rén)类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世界。根(gēn)据调查，世(shì)界上相信这(zhè)个(gè)理论的(de)人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才(cái)只有54%。那我们(men)就先(xiān)从(cóng)“进(jìn)化论”说(shuō)起，进(jìn)化(huà)论本身也许不够(gòu)完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗(yí)传还是(shì)基因突变，物(wù)种进(jìn)化的(de)本质都是(shì)自然选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过(guò)程(chéng)中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者是失(shī)去。也就是说，如果有(yǒu)机体停止使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百(bǎi)万年之(zhī)后，眼(yǎn)睛已经完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是(shì)经过数百万(wàn)年的(de)自然(rán)选择不断进化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据(jù)着体(tǐ)重的(de)2%，但是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是(shì)你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什(shén)么都不想(xiǎng)，它(tā)也依(yī)然需要(yào)整个人体20%的能量(liàng)来(lái)维持所有的大脑功能(néng)正常运(yùn)转(zhuǎn)。因(yīn)为大(dà)脑皮层(céng)不但会调(diào)节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整(zhěng)合(hé)情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备(bèi)着进(jìn)行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声(shēng)的同(tóng)时扔向你一(yī)个(gè)苹果，正常人就会下意识的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物(wù)物种(zhǒng)的(de)成(chéng)年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我们(men)潜(qián)在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持(chí)整个大脑(nǎo)的(de)功能，对于进化来说(shuō)是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸显出(chū)生存(cún)的优势。所(suǒ)以从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么(me)解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切(qiè)除的部(bù)分脑(nǎo)区其实是(shì)属于(yú)初级的视觉(jué)皮(pí)层(céng)，当他(tā)被切掉(diào)的越(yuè)多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来(lái)越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物(wù)变(biàn)得(dé)越(yuè)来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能(néng)性的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的(de)活(huó)动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功能(néng)都是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部(bù)分是(shì)在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上(shàng)亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉(jué)的时(shí)候，大脑也会处在一个(gè)不断活动的(de)状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的(de)大脑区域，这意味着人类的大脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常现实(shí)的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的(de)天才(cái)培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一些相关(guān)科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多(duō)的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁(suǒ)它，让(ràng)他们在一夜之(zhī)间成为超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有人告诉你可以(yǐ)利(lì)用剩余的大脑潜(qián)力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有(yǒu)太大的差(chà)距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不(bù)是(shì)因为大脑使用(yòng)率(lǜ)的(de)不足，而是在于神(shén)经元的数量以及(jí)单个神(shén)经元的链接数。人(rén)类(lèi)的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元(yuán)之间并不会(huì)直接相连(lián)，而(ér)是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可(kě)以(yǐ)通过(guò)神经递质将神经元(yuán)之间的电信号进行传递(dì)。我们任(rèn)何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知(zh世界上女性最开放的是哪个国家ī)识点在大(dà)脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号，那(nà)么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的(de)突触就会越(yuè)多(duō)，而(ér)当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得越强(qiáng)大(dà)。反过来，这个(gè)知(zhī)识点或(huò)者是想(xiǎng)法的(de)突出结构越强(qiáng)大，意(yì)味着知识点(diǎn)的记忆(yì)越(yuè)深刻，想法和(hé)动(dòng)作(zuò)就越娴熟，每一个(gè)神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一(yī)半(bàn)都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个(gè)突触(chù)链接，那(nà)么张(zhāng)三(sān)的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接(jiē)，那么(me)李(lǐ)四的(de)知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两(liǎng)千一(yī)百六十(shí)万一个(gè)。虽然这(zhè)是为了让大家(jiā)能(néng)更好地理解(jiě)所(suǒ)做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距确(què)实是巨大的。我们在(zài)每天(tiān)的所有活动与思(sī)考时，在大脑里面实(shí)际上就只发(fā)生这两类活动，一个就是在(zài)强化已(yǐ)经形(xíng)成(chéng)的突出，另一个(gè)就(jiù)是在形成新(xīn)的(de)突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些(xiē)突出(chū)的(de)结构越强大，大脑神(shén)经(jīng)元之间的联系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调(diào)集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信(xìn)息的(de)效率就会(huì)更高，那么(me)外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而(ér)我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联(lián)合能力。

由一个神(shén)经元受到刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识(shí)点它又(yòu)激活(huó)了(le)8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发(fā)出8000个知(zhī)识(shí)点链接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出无(wú)数的念头(tóu)和联(lián)想，我(wǒ)们的创造力(lì)就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是(shì)人(rén)脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是天(tiān)生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接的突触(chù)，多数的人在一生当中，平均(jūn)每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都(dōu)不到。因(yīn)此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更聪(cōng)明，本质上就是(shì)增加神(shén)经元(yuán)的数(shù)量和(hé)增加突出的(de)数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自(zì)然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神经(jīng)元(yuán)生成，而(ér)压力、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动的(de)学习或者是(shì)思(sī)考，不断产(chǎn)生新(xīn)的突触，然后再强化(huà)它们。这就是(shì)为什么善于主动学习和(hé)勤于思(sī)考的人往(wǎng)往(wǎng)会变(biàn)得更(gèng)加聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花(huā)更多的(de)时(shí)间去思(sī)考问(wèn)题(tí)而已。另外，突触还有这样一个(gè)特(tè)点(diǎn)，它是动态形(xíng)成与动态削(xuē)减的，用的多的突(tū)触就会被强(qiáng)化，用的(de)少的就会被(bèi)弱化，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者(zhě)是(shì)被(bèi)其他的信息占用。外部的(de)表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑(nǎo)的(de)人，整天对着电(diàn)视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在一个(gè)被动接受信息的状态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人(rén)类大(dà)脑(nǎo)的不是(shì)外星人，而是我们自己。

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