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　　一年级语文一类字是课本中写在(zài)田字格里(lǐ)的，要(yào)求会写、会读、会注(zhù)音、会组词、会写(xiě)笔顺；

　　二(èr)类字是在(zài)一寿眉是最差的白茶吗，寿眉是什么档次的茶类字上面，标了拼音的。

　　这些(xiē)字要求会读，会注音(yīn)。

　　语文(wén)是基础教育课程体系中的一门重点(diǎn)教学科目(mù)，其(qí)教学的(de)内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。

　　语文(wén)能力是学习其他(tā)学科和科学的基(jī)础，也是(shì)一(yī)门重要的(de)人文社(shè)会科学，是人们相互交流思想等的工(gōng)具。

一类(lèi)字和二(èr)类字是什么(me)意思？

　　一类(lèi)字和二(èr)类字(zì)的解释(shì)是：

　　1、“一类字”是需(xū)要会(huì)注音、会书(shū)写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书(shū)面用语中等(děng)等。

　　在(zài)简瞎(xiā)课(kè)本中(zhōng)的编排是：课(kè)文(wén)后边的虚宫格中的字,统计(jì)在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现时会读，其(qí)他知识不要求全(quán)体学(xué)生掌握，但可(kě)作为分层教学时A层学(xué)生的学习(xí)内(nèi)容。

　　在课本中的(de)编排是：课文后边横线间隔中有拼音(yīn)的(de)字,统(tǒng)计在语文书后的《认字表》。

　　一类字和二类字的学(xué)习方法：

　　一、一(yī)类字的(de)学习和巩固

　　学生除了知道这个字的结(jié)构(gòu)，正确的笔顺(shùn)，一共有(yǒu)多少笔画(huà)，还(hái)能写出注(zhù)音……其实就是学习这些生字的字(zì)音、字(zì)形和(hé)字义。

　　老师(shī)和家长可(kě)以在(zài)孩子(zi)们掌握(wò)之(zhī)后(hòu)，进行听写或看拼音(yīn)写词语等考查，以便(biàn)掌握孩(hái)子(zi)的生字(zì)学习情(qíng)况。

　　对于(yú)写错(cuò)的字，学生要认真的分析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类字的(de)学习和巩(gǒng)固

　　建议(yì)把(bǎ)二类字拿出来写(xiě)在纸上，这个字上面的注(zhù)音(yīn)，则需要孩子(zi)们独立完成。

　　如果这(zhè)些生字的注音(yīn)全部正确，孩(hái)子对这些字(zì)应该是认识(shí)，这只(zhǐ)是初步的学(xué)习，在(zài)认识的基础(chǔ)上要理解(jiě)这(zhè)些字也需要(yào)练习。

　　除此之外，还要关(guān)注会(huì)认(rèn)字中带颜色(sè)的会认字，带颜色的(de)会认字是多音字，我们不仅(jǐn)掌握这个生(shēng)字(zì)在(zài)本课的读音，还要掌握(wò)它的其(qí)他(tā)音。

　　在语文书书(shū)后面有认(rèn)字表，还有(yǒu)写字表，除了认字表、写字表之外，还有词语表，我们可以(yǐ)好好利(lì)用起(qǐ)来(lái)。

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