1955年4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类(lèi)最(zuì)伟大的科(kē)学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学(xué)家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并不(bù)关心爱因斯坦的真正(zhèng)死(sǐ)因，而(ér)是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会(huì)这样聪明(míng)。面(miàn)对着当时世界上最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病(bìng)因之(zhī)后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在他面(miàn)前的是一个(gè)千载难(nán)逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得成果，不但(dàn)名利双收(shōu)，还(hái)会颠覆整个医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在(zài)是太可(kě)惜了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一(yī)个病理学(xué)家，对大(dà)脑(nǎo)和神经(jīng)系统(tǒng)的(de)研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对(duì)爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么也做不(bù)了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维测量的(de)结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质(zhì)量是(shì)1230克(kè)，比正常人还少了足(zú)足二(èr)两半(bàn)。如此看来，人(rén)类的(de)聪明程度与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关系并(bìng)不大。后来这颗(kē)可(kě)怜的(de)大脑被切成了240块(kuài)。在(zài)半(bàn)个多世(shì)纪(jì)以来，人们一(yī)直在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的(de)研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人(rén)多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了(le)15%，后来(lái)人们(m读西的字有哪些，读喜的字有哪些en)把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都(dōu)不(bù)是爱因(yīn)斯坦的(de)强项所在，因此这(zhè)些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信(xìn)这(zhè)样(yàng)一(yī)种(zhǒng)说法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能(néng)够(gòu)使用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑利用(yòng)率已经达到(dào)了13%。在这个(gè)理论(lùn)的基础上，一些研究(jiū)远古地外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利(lì)用，是因(yīn)为(wèi)基因中(zhōng)的某些部分已经被远古时期造访地球(qiú)的高智能生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为了防止人(rén)类的(de)科(kē)技(jì)发展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影(yǐng)提(tí)供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信(xìn)，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类(lèi)的超能(néng)力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科学界最大的都市传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦还要(yào)高(gāo)出一个(gè)层次(cì)的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世(shì)界(jiè)上智(zhì)商最高(gāo)的人出(chū)生在一个(gè)犹(yóu)太(tài)家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读(dú)纽约(yuē)时报，6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对数算(suàn)出历史上任意(yì)一(yī)天是星期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯(bó)来(lái)语(yǔ)、俄语等的(de)8门外(wài)语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门(mén)语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多(duō)位哈(hā)佛(fú)教(jiào)授和学生的面前进行了关(guān)于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的(de)教授坚(jiān)信(xìn)希德斯将会(huì)成为(wèi)世界上最(zuì)伟(wěi)大(dà)的(de)数学(xué)家(jiā)之一。在希德斯(sī)的(de)天赋(fù)面前，IQ测试的(de)数值(zhí)已经爆表(biǎo)，人们推测(cè)他的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的(de)养成(chéng)和他(tā)的父母是分不开的，尤其(qí)是他的(de)父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的(de)犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位(wèi)，其中最让他(tā)引以为傲的是成为(wèi)了美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯的(de)关门弟子。

也正(zhèng)是(shì)因(yīn)为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己(jǐ)儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的名字(zì)命(mìng)名为(wèi)导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生(shēng)之前就已经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他认为年幼(yòu)的儿(ér)子(zi)代表了(le)一个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世(shì)界当中(zhōng)检验他的导师(shī)曾(céng)经(jīng)提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人类只使用了(le)一(yī)小(xiǎo)部分的(de)身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中(zhōng)。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子被培养成(chéng)了不(bù)世出(chū)的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的(de)理(lǐ)论。可是人们没有注(zhù)意(yì)到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源(yuán)，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会切掉他们的(de)一部(bù)分脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受到什么影响，依然可以按照(zhào)训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到(dào)一半(bàn)以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到(dào)了一(yī)个脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域(yù)归(guī)结为“活性区域”，而其(qí)他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不(bù)到食物。因此(cǐ)很多人(rén)认为这就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有(yǒu)被开发(fā)利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥地利(lì)的(de)医生弗洛(luò)伊(yī)德提出了冰山(shān)理论，说(shuō)人的(de)意识就像冰山一(yī)样，只有露(lù)出表(biǎo)面的部分(fēn)才能(néng)被别人和(hé)自(zì)己(jǐ)看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很(hěn)大一(yī)部分是人们(men)不能轻(qīng)易(yì)看到(dào)的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人(rén)脑潜能(néng)的开发(fā)程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被认(rèn)为(wèi)没有开发出来(lái)。

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后来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版了著名的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯(sī)为这本书(shū)写的序(xù)言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最多只能开发(fā)使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说就这样(yàng)席卷了(le)全世界(jiè)。根据调(diào)查，世界上相信这个(gè)理论(lùn)的(de)人类(lèi)超过了65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们(men)就(jiù)先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传(chuán)还(hái)是基因突变，物(wù)种进(jìn)化的本(běn)质(zhì)都是自(zì)然(rán)选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如果有机(jī)体停止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了(le)千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失了，而动物的大(dà)脑同样是经过(guò)数百万年的自(zì)然选择(zé)不(bù)断进化(huà)所(suǒ)形成的(de)，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的(de)，就算是你坐(zuò)在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也(yě)依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑功能(néng)正常运(yùn)转。因为大(dà)脑(nǎo)皮(pí)层不(bù)但会(huì)调节躯体运(yùn)动，整合(hé)各(gè)种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在(zài)时刻准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如(rú)一个(gè)人喊你一(yī)声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不是无动(dòng)于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下(xià)，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大(dà)脑只消耗(hào)身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着，如(rú)果我们(men)真的(de)只使(shǐ)用了我们潜在(zài)脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么(me)多(duō)的(de)能(néng)量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于(yú)进化(huà)来说是一种极(jí)大的(de)浪(làng)费，拥有一个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从(cóng)进(jìn)化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是(shì)属于初级的视觉皮(pí)层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变(biàn)得越来(lái)越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越来越困(kùn)难。随着科(kē)学的发(fā)展，我们(men)已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大(dà)脑的活动。研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，大脑的每个部分的(de)功能都是(shì)不可或缺(quē)的，当一(yī)个人在做特定的任务时，大(dà)脑(nǎo)的不同部分(fēn)是在(zài)协同工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元协调工作的(de)结(jié)果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也(yě)会处在一(yī)个不断活(huó)动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一个(gè)完全不活跃的大脑区域(yù)，这意(yì)味着(zhe)人类的大脑(nǎo)其实(shí)已经(jīng)被开(kāi)发(fā)了100%。大(dà)脑利(lì)用(yòng)率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常现实(shí)的原因(yīn)，那就是(shì)利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天(tiān)才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅(chàng)销(xiāo)都(dōu)成(chéng)了(le)营销故事当(dāng)中(zhōng)最好(hǎo)的素材，再加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的(de)人相信了这个都市传说。这也意(yì)味着更多的人期(qī)待(dài)一种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇的药物可以解锁(suǒ)它(tā)，让他们(men)在一夜之间成(chéng)为超级(jí)天才。所以当(dāng)有(yǒu)人告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要(yào)做(zuò)的就(jiù)是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太大的(de)差距(jù)，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是(shì)人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的理解能力(lì)、记忆能力(lì)以(yǐ)及创造力(lì)确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元(yuán)的数(shù)量以及单个(gè)神经元(yuán)的(de)链接数。人(rén)类的(de)大脑大概有(yǒu)800亿个(gè)神经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直(zhí)接(jiē)相连，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神(shén)经元之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何的(de)行为、想法、念头或者是知识(shí)点在大脑(nǎo)当(dāng)中都(dōu)是一个信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固(gù)，想法越(yuè)熟(shú)练(liàn)，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反过(guò)来，这个知识点(diǎn)或(huò)者是想法的(de)突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着知(zhī)识点的记忆(yì)越(yuè)深(shēn)刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴(xián)熟，每一个神(shén)经元最(zuì)多可(kě)以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神(shén)经元，每个(gè)神经元平(píng)均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘以五千四(sì)百五十(shí)万亿(yì)个，而李(lǐ)四的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经(jīng)元(yuán)，每(měi)个神经元平均(jūn)有2000个(gè)突触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六十万一个。虽然(rán)这(zhè)是为了让大家能更好地(dì)理解所(suǒ)做出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实(shí)是(shì)巨大的(de)。我们(men)在每天的(de)所有(yǒu)活动(dòng)与思(sī)考时，在大脑里面(miàn)实(shí)际上(shàng)就(jiù)只发生这两类活动，一个就(jiù)是在强化已经形成(chéng)的突(tū)出，另一个就是在形成(chéng)新的突(tū)出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那(nà)么在同(tóng)样(yàng)的工(gōng)作要求之下(xià)，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那(nà)么(me)外部表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量(liàng)过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会(huì)低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那(nà)么这就赋予了(le)人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合(hé)能(néng)力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到(dào)刺(cì)激，最(zuì)多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又(yòu)发出8000个(gè)知识(shí)点链接，就意(yì)味着最初(chū)的(de)一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连(lián)锁反应(yīng)，而(ér)激发出无数(shù)的念头和联想，我们(men)的创造力就这样产生了。但是人(rén)脑的(de)神经元(yuán)并不(bù)是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均(jūn)每个神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的(de)一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明(míng)，本质(zhì)上(shàng)就是(shì)增加神经元的(de)数量和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新(xīn)的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可(kě)以通过学(xué)习、运动(dòng)和健康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加(jiā)突触(chù)的(de)数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新(xīn)的突触(chù)，然后(hòu)再强化它们。这就是为什么(me)善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦曾(céng)经这样(yàng)说，并不是因为我多(duō)聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常人花更多(duō)的时(shí)间(jiān)去思考问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特(tè)点，它是动(dòng)态形成与(yǔ)动态(tài)削减的，用的多(duō)的突触就会被(bèi)强化，用的(de)少的(de)就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这一点在进(jìn)化方式(shì)上(shàng)和洞穴是(shì)一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电(diàn)子设备的时(shí)候，大脑(nǎo)就处在一个(gè)被动接受信息(xī)的(de)状(zhuàng)态，是得不到主动(dòng)信(xìn)息刺激(jī)的(de)，那么这(zhè)种就(jiù)基本不会(huì)形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

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