1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了(le)正常血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当(dāng)时人(rén)类(lèi)最(zuì)伟大的(de)科学家的(de)生命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因，而(ér)是十分好奇他(tā)为什么(me)会(huì)这样聪明(míng)。面对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他(tā)当时想，如果按(àn)照爱因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之(zhī)后就会被火化(huà)。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个(gè)千载难逢的机会(huì)，他可以零(líng)距(jù)离(lí)的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如(rú)果能(néng)够取得成果，不但名利(lì)双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇(qí)和探究欲(yù)最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯(sī)坦医学(xué)死亡的八(bā)小时之(zhī)后，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照什么也做不(bù)了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少(shǎo)了足足二两(liǎng)半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大(dà)。后来(lái)这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不(bù)断的探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比(bǐ)普通(tōng)人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了(le)偏执体上(shàng)等等。可(kě)是(shì)大脑这些部(bù)分所控制的(de)区域(yù)都不是(shì)爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让(ràng)大(dà)多数的(de)人(rén)所信(xìn)服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部分的(de)人(rén)都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用(yòng)率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基(jī)础上，一些(xiē)研究远古地外(wài)文(wén)明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利(lì)用，是(shì)因(yīn)为(wèi)基因中的某些部(bù)分已经被远(yuǎn)古时期造(zào)访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止人类的(de)科技发展过快。这个(gè)理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就(jiù)可(kě)以唤醒(xǐng)人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在(zài)。对(duì)于这样(yàng)的(de)说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一(yī)个(gè)层次的天才。事情要(yào)从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世界上智商最(zuì)高的人出生在(zài)一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约(yuē)时报(bào)，6岁的(de)时候(hòu)自学成了解剖学和逻(luó)辑学(xué)，还可以通过自创的(de)对数算出(chū)历(lì)史上任意一天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学破格录取，成了(le)当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻(qīng)的新生。在(zài)进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯(sī)就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面前进行了(le)关于思维(wéi)体的讲座(zuò)。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界上最(zuì)伟(wěi)大(dà)的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才(cái)少(shǎo)年的养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是(shì)他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是一位(wèi)来自乌克兰(lán)的(de)犹太移民，同样是一(yī)个(gè)智商极(jí)高的天才，曾经在七年(nián)之内(nèi)获得(dé)了(le)哈(hā)佛大学四个学位，其(qí)中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美(měi)国(guó)心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿子(zi)的(de)教父，还直接将(jiāng)孩子的(de)名(míng)字(zì)命名为(wèi)导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前(qián)就(jiù)已(yǐ)经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机会，这(zhè)个机会(huì)就是在现实的世(shì)界当中检验他(tā)的导师曾经(jīng)提出的(de)一项理论。美(měi)国心(xīn)理学(xué)之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了一小部分的(de)身心资(zī)源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天(tiān)才(cái)少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他的儿(ér)子被培养成了不(bù)世出(chū)的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什(shén)么(me)后来却(què)出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切掉他(tā)们的一(yī)部分(fēn)脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可(kě)以按照训练找到食物(wù)。于(yú)是他(tā)就一(yī)直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没(méi)有受(shòu)到任何影(yǐng)响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的(de)大，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结(jié)为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性(xìng)脑(nǎo)区切(qiè)除的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得(dé)越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多(duō)人认(rèn)为这就是因(yīn)为(wèi)老鼠大(dà)部分的大脑是没有被(bèi)开发(fā)利(lì)用的，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉，也(yě)对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人的意(yì)识(shí)就(jiù)像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别(bié)人和(hé)自己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏(cáng)在(zài)水下(xià)的很大一部(bù)分是(shì)人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除(chú)的实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人(rén)脑(nǎo)潜能的(de)开发(fā)程度(dù)，把表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解(jiě)为已(yǐ)经开(kāi)发的脑潜(qián)能，而另外的绝大(dà)部(bù)分则(zé)被认(rèn)为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为这本书写的(de)序(xù)言(yán)当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使用(yòng)了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多(duō)只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信(xìn)进化(huà)论的人才只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传(chuán)还是基因(yīn)突(tū)变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是(shì)自然选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则(zé)，使用或者是失(shī)去。也就(jiù)是(shì)说戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班，如果有机体停止使用(yòng)某些器官，它们(men)就(jiù)会(huì)慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年(nián)之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消(xiāo)失了，而动物(wù)的大脑同样是(shì)经过(guò)数百(bǎi)万年的自然选择不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和营养(yǎng)上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大(dà)的(de)，就算是你坐在(zài)那里休息(xī)，什么(me)都不(bù)想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层(céng)不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的(de)功(gōng)能，甚至(zhì)还在(zài)时(shí)刻准(zhǔn)备着进行应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹(píng)果，正常人就会下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷(zhōng)，这些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多(duō)脊(jí)椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜(qián)在脑(nǎo)力(lì)进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的(de)功能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸显出(chū)生存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么(me)解释(shì)呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分(fēn)脑区其实是(shì)属于初级(jí)的(de)视觉(jué)皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得越来越困(kùn)难。随着(zhe)科(kē)学的(de)发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑的(de)每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动一下手(shǒu)指，也(yě)是上亿个神经元协调工作的(de)结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的(de)时(shí)候，大脑也(yě)会处在一个(gè)不断(duàn)活(huó)动(dòng)的状态。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市传(chuán)说(shuō)恰恰(qià)相反，目前人类(lèi)还没(méi)有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其(qí)实(shí)已经被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有一个非常现实的原因，那就是(shì)利益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才(cái)是(shì)每个人(rén)所希望的事(shì)儿，所以(yǐ)小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡内(nèi)基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好的素材(cái)，再加(jiā)上(shàng)一(yī)些相关(guān)科幻电影的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的人相信(xìn)了这个都市传说。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期待一种尖端(duān)的(de)技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在(zài)一夜之(zhī)间成(chéng)为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要(yào)做的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有(yǒu)太大的差距，人(rén)与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理解能(néng)力、记(jì)忆能力以(yǐ)及创造力确实(shí)存在着(zhe)巨大的(de)差异，这并不(bù)是因为大(dà)脑使用率的不(bù)足，而是(shì)在于神经元的数量以及单(dān)个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)的链接数。人类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个(gè)神经元，神经元与(yǔ)神经(jīng)元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的(de)结构，可以通过神经(jīng)递质将神经元之间的电信号(hào)进(jìn)行传递。我们任何的行为(wèi)、想(xiǎng)法、念头(tóu)或者是(shì)知识(shí)点在大脑当中都是一个信号(hào)，那么(me)你的知(zhī)识越多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作(zuò)就越娴(xián)熟，每(měi)一个(gè)神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实(shí)际发出的连一(yī)半都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平(píng)均有5000个突触(chù)链接，那么张三的知识量(liàng)就(jiù)有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五十万(wàn)亿个(gè)，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一(yī)百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是在(zài)强化已(yǐ)经形(xíng)成的突出，另一个(gè)就是在形(xíng)成新的突出，也就是学(xué)习到新的知识(shí)。而(ér)这些突(tū)出的结构越强大，大(dà)脑神(shén)经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快的调集(jí)更多(duō)的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大(dà)脑调集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效(xiào)率就会低，外部的(de)表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢(màn)。而我们大(dà)脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的(de)，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到(dào)刺(cì)激，最(zuì)多(duō)可以发出8000个(gè)知识点的(de)链接(jiē)，而这(zhè)8000个(gè)知识点它又(yòu)激活了8000个(gè)神经元，如(rú)果(guǒ)每个(gè)神经元又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味着最初的(de)一个知识点会产生的(de)连锁反应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了(le)。但(dàn)是人脑的神经(jīng)元并不(bù)是天生就拥有8000个链(liàn)接的(de)突触(chù)，多数的人在一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥(yōng)有(yǒu)的链接突触其实(shí)连8000的一半都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增加神经(jīng)元的(de)数量和(hé)增加突出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长(zhǎng)的神经(jīng)元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍(ài)新神经元(yuán)的生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就是通过主动的学习(xí)或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生新(xīn)的突触，然后再(zài)强化它(tā)们(men)。这就(jiù)是为什么善于主动学习和勤于(yú)思考的人往(wǎng)往会变得更加聪(cōng)明(míng)。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并不(bù)是因为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比(bǐ)常人(rén)花(huā)更多(duō)的(de)时间(jiān)去(qù)思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动(dòng)态(tài)形(xíng)成与动(dòng)态削减的，用的(de)多(duō)的突触就会被强化，用的少(shǎo)的(de)就会被弱化，甚(shèn)至会被消除(chú)，或者是被其他的信息占用。外(wài)部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样(yàng)的，比如(rú)不(bù)喜(xǐ)欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对着电(diàn)视或(huò)者是电子(zi)设备的时候，大(dà)脑就(jiù)处在一(yī)个被动接受信息的(de)状(zhuàng)态，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么(me)这种就(jiù)基本不(bù)会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大(dà)脑的不是(shì)外星人，而是我们自己。

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