大学(xué)的学(xué)分是啥(shá)意思(sī)，大学学分(fēn)的(de)规范是什么是学分制，教育形式的一种，以选课为(wèi)中心(xīn)，教师(shī)辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩(jì)点和(hé)学分，衡量学生学(xué)习质和量的归(guī)纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大学的学(xué)分是啥意思(sī)，大学学分(fēn)的(de)规范(fàn)是(shì)什么

　　学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师(shī)辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分(fēn)，衡量学生

　　学习质(zhì)和量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　与(yǔ)班建(jiàn)制、导师制合称(chēng)三(sān)大教育形式。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创始于美国哈(hā)佛大(dà)学。

　　1918年北京大学在(zài)国内首先实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开(kāi)端试行(xíng)学分制(zhì)，现(xiàn)在学分(fēn)制(zhì)变革已在(zài)国(guó)内高校全面推开。

大学学分(fēn)是什么(me)意思

　　学分(fēn)，是用(yòng)于核算学生(shēng)学习(xí)量的一种 计量单位 ，按学期(qī)核算(suàn)，每门课程及实(shí)践环节的详细学分数以专业 教育方(fāng)案 的(de)规则(zé)为准。

　　部分(fēn)校园也有按学分收费的准则。

　　经过学分(fēn)能够评判(pàn)学生在大学(xué)期(qī)间的学(xué)习常识的广度(dù)，学生获得的(de)学分越多，阐明(míng)学生学(xué)到的东西(xī)也就越多。

　　在(zài)某些大学中(zhōng)，学分也变成了点评学生(shēng)优异程度(dù)的一个重要规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分制(zhì)，是(shì)指以选(xuǎn)课为中心，以(yǐ)位置为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分衡量(liàng)学(xué)生学习(xí)质量的归纳教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制(zhì)创(chuàng)始于美国哈佛大(dà)学，与班建制、导师制合称三大(dà)教育形(xíng)式。

　　二、学分(fēn)制的(de)分类

　　　　1、学年(nián)学(xué)分亮睁模制

　　　　既有学年约束(shù)的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既保留了(le)学年制方案性强(qiáng)、专业分类(lèi)紧密完好的(de)特性，又(yòu)具有学分制的某些长早樱(yīng)处(chù)，比方，在对课程的选修方面，给予学生在必定(dìng)范围内的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分制

　　　　彻底学(xué)分(fēn)制是(shì)一(yī)种把有必要获得的结业总学(xué)分作为结业规范(fàn)的一种(zhǒng)教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则，它(tā)要求依(yī)照(zhào)培养(yǎng)目标和(hé)教育方案中各门课程及教育环节的学时量(liàng)，确认每门课(kè)程的学(xué)分(fēn)，设(shè)置必(bì)修课和选修课，规则各(gè)类课程的份额，以(yǐ学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生)及(jí)准予学生结业的(de)最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学分(fēn)制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学分制(zhì)基础上发生的一种能用以显现学生每(měi)门(mén)课程的学(xué)习(xí)成果的(de)质量，以及学年和结业总成果质(zhì)量的(de)教育(yù)管理准则(zé),，其核(hé)算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制(zhì)也(yě)是在学分制的基础上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显现(xiàn)学生对某些要点课程的学习质量，以区别学(xué)生专业水平凹(āo)凸的教育管理(lǐ)准则。

　　实施加(jiā)权学分，将教(jiào)育方案中的学分，依据课程(chéng)类别，求(qiú)学成果差异(yì)等别(bié)离(lí)确认不同的(de)权重系数，方案学分(fēn)乘以权重系数(shù)，得出加权学分(fēn)，以区别学生学(xué)习成(chéng)果好(hǎo)坏，并做(zuò)为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附(fù)加学(xué)分制(zhì)

　　　　附(fù)加学分制(zhì)是在要求(qiú)学生修满教育(yù)方案(àn)规则的最低学格(gé)外，还应修满(mǎn)课外(wài)附加学分才干(gàn)结业的一(yī)种教(jiào)学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生育管理准则。

　　一般说(shuō)来，课(kè)外附加学分可依据学生参与(yǔ)学科(kē)比赛与学术活(huó)动、思想品德(dé)与社会工作、文体活动与公益活(huó)动的状况来鉴定。

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