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冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型

冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在(zài)格物(wù)格物而后致知是(shì)什么意思,致(zhì)知(zhī)在格(gé)物(wù)格物的意思是“致知在格物,物格而(ér)后知至”翻译:认(rèn)识最真的(de)本心(xīn)的。

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致(zhì)知(zhī)在(zài)格物格物而后致知是什么意(yì)思,致知在格物格(gé)物的意思(sī)

  “致知(zhī)在格(gé)物,物格而后知(zhī)至”翻译:认识最(zuì)真的本心。

  通过伏(fú)灭革除内(nèi)心(xīn)不好的私欲(yù)、物欲(yù)。

  原句出自于(yú)《大学(xué)》。

  原文(wén):古(gǔ)之欲明(míng)明德于天下(xià)者(zhě),先治其国;

  欲治其国者,先齐其(qí)家(jiā);

  欲齐其(qí)家者,先修(xiū)其身;

  欲修其(qí)身者(zhě),先正其心;

  欲正其心者,先诚其(qí)意;

  欲诚其意者(zhě),先致其(qí)知,致知(zhī)在格物。

  物格(gé)而后(hòu)知至(zhì),知至而后意诚,意诚而后(hòu)心(xīn)正,心正而(ér)后身修,身修而(ér)后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。

  白话译文(wén):古(gǔ)代那些要想在(zài)天(tiān)下(xià)弘扬光明(míng)正大品德的人,先要治(zhì)理好自(zì)己的国家;

  要(yào)想治理好(hǎo)自己的国家,先要管理(lǐ)好自己(jǐ)的家(jiā)庭(tíng)和家族(zú);

  要(yào)想管(guǎn)理(lǐ)好自(zì)己(j冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型ǐ)的家庭和家族(zú),先要修养自身的品性。

  要想修养自身的品性,先要端正自己的思(sī)想;

  要端正自己的(de)思想(xiǎng),先要使自己的(de)意念真诚;

  要(yào)想使自己的意念真诚,先要使自己获得(dé)知识(shí),获得知识的途径在(zài)于认(rèn)知研究万(wàn)事万物。

  通过对万事万物(wù)的(de)认识(shí)研究,才(cái)能(néng)获得知识(shí)。

  获得知识后,意念才能真诚;

  意(yì)念(niàn)真诚后,心思才能端正;

  心思端(duān)正后,才(cái)能修养品(pǐn)性(xìng);

  品性修养后,才能管理好(hǎo)家庭家族;

  家庭家族管理好了,才能治理好国家;

  治理(lǐ)好国家后天下才(cái)能太平。

  《大学》是孔子及其门徒留下来的遗书,是儒学的入(rù)门读物(wù)。

  所以,朱(zhū)熹把它(tā)列为“四书”之首(shǒu)。

  经朱熹重新编排(pái)后,分(fēn)为“经”和(hé)“传”两个(gè)部分。

  其中“经”一章,是孔子(zi)的原话(huà),由孔子的学生(shēng)曾子记录;

  “传”十(shí)章,是(shì)曾子对(duì)“经”的理(lǐ)解和(hé)阐述(shù),由曾子的学生记录(lù)。

  文章所展示的,是儒学三纲(gāng)八目的(de)追求。

冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型  它既是为达到“三(sān)纲”而设计的(de)条目工夫(fū),也是儒学(xué)为我们所展(zhǎn)示的人(rén)生进修阶梯。

  纵(zòng)览四书五(wǔ)经,我们发现(xiàn),儒家的全部学说实(shí)际上都是(shì)循着这三纲八(bā)目而展开的。

  所(suǒ)以,抓住这三纲(gāng)八(bā)目你就等于抓住了(le)一把打开儒学大门的(de)钥匙。

  循着这(zhè)进(jìn)修(xiū)阶梯一步一(yī)个脚印,你就会登堂入室,领略儒学经典的奥义(yì)。

致(zhì)知在格物,物格(gé)而(ér)后知至,是(shì)什(shén)么意思

  认识最真(zhēn)的本心(xīn)。

  通过(guò)伏灭革除内心不好(hǎo)的私欲、物欲(yù)。

  出(chū)自:《大学之道》礼(lǐ)记唯灶慎〔两汉〕

  原文(wén):

  古之(zhī)欲明明德于天下(xià)者,先治其(qí)国;欲治(zhì)其(qí)国者(zhě),先齐(qí)其(qí)家; 欲齐其家者,先修(xiū)其(qí)身;欲辩明(míng)修其身者,先正其(qí)心;欲正其(qí)心者,先诚其意;欲指敬(jìng)诚其(qí)意(yì)者(zhě),先致其知;致(zhì)知在格物。

  物格而后知至;知至而后(hòu)意诚;意诚而后心(xīn)正;心正而(ér)后身修;身修而后家齐;家齐而后国治(zhì);国治而后(hòu)天下(xià)平。

  翻译:古代(dài)那(nà)些要想在天下(xià)弘扬光明正大品德的(de)人,先(xiān)要治理(lǐ)好自(zì)己的国家;要想治理好自己的国家,先要(yào)管理好自己的家庭和家族;要想管(guǎn)理好自己的家庭和家族(zú),先要修养自(zì)身(shēn)的品性;要想修(xiū)养自身的品(pǐn)性,先要端正(zhèng)自己的心(xīn)思;要想端正自己的心思,先(xiān)要使(shǐ)自己的意念真诚;要想使自己的意(yì)念真诚,先要使自(zì)己革除不(bù)好的思(sī)想;认识最(zuì)真的本心。

  通过伏灭革(gé)除(chú)内心(xīn)不好的私欲、物(wù)欲(yù),而彰显明(míng)德,认识本心(xīn),表里如一(yī)。

  意念才能(néng)真诚;意念真诚后心思才(cái)能端正;心(xīn)思端正后才能修养品性;品性修养后(hòu)才能管理(lǐ)好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理(lǐ)好(hǎo)国(guó)家;治理(lǐ)好(hǎo)国(guó)家后天下才能太平。

扩展(zhǎn)资(zī)料

  《大学(xué)》是孔子及其门徒留下来的遗(yí)书,是儒学的入门读(dú)物。

  所以,朱熹把它列为 “四书”之首(shǒu)。

   经朱(zhū)熹(xī)重新编排后,分为(wèi)“经”和“传”两(liǎng)个(gè)部(bù)分。

  其中“经”一(yī)章,是孔子的原(yuán)话(huà),由孔(kǒng)子的学生曾子记录;“传(chuán)”十章,是曾子(zi)对 “经”的理(lǐ)解和阐(chǎn)述,由曾子的(de)学(xué)生记录。

  文章(zhāng)所展示的,是儒学三纲八目的追求。

  它既是为(wèi)达(dá)到(dào)“三纲(gāng)”而设(shè)计(jì)的条目工夫,也是儒学为(wèi)我(wǒ)们所展示的人(rén) 生进修阶梯。

   

  纵览四书(shū)五(wǔ)经(jīng),我们发(fā)现,儒家的(de)全部学说实际上(shàng)都是循着这三纲八目而(ér)展(zhǎn)开的。

  所以,抓住这三纲(gāng)八目你就等于抓住了一把打开儒学(xué)大门(mén)的钥匙(shi)。

  循着这进修阶梯一(yī)步一(yī)个脚印,你就(jiù)会(huì)登堂入室,领略儒(rú)学经典的奥义。

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