小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间的硬度来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大(dà)多是用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正(zhèng)是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面(miàn)相对(duì)较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适合一般(bān)情况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学习(xí)中(zhōng)，如果让孩(hái)子一边学习好功课(kè)，一边(biān)进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互(hù)补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文(wén)，一边进行(xíng)生字、词语和段(duàn)落(luò)抄(chāo)写练习，既(jì)可以(yǐ)巩(gǒng)固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基(jī)本的一项技能，当(dāng)然有很多人初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间认为现在(zài)可以用(yòng)打(dǎ)字机(jī)代替写字，写(xiě)字(zì)教学(xué)不必再强(qiáng)调了，但日(rì)常(cháng)生活中更多时(shí)候(hòu)还是(shì)不能(néng)不(bù)靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字(zì)，而写字对于(yú)培养一(yī)个人的(de)耐心、恒心有着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从(cóng)教过(guò)程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写得(dé)好坏，与他的(de)学(xué)习有很(hěn)大(dà)的(de)关联。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得工整、美(měi)观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的(de)学生，其学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生(shēng)认为“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以(yǐ)变化气质”，他对儿子的(de)习字非常(cháng)重视(shì)，在家(jiā)书(shū)中(zhōng)对于(yú)习字方面(miàn)有很多(duō)的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事(shì)都不算大事，但对于(yú)一个人一(yī)生的(de)成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄子(zi)就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋友(yǒu)讨(tǎo)论一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的(de)时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知道小孩子的(de)东西总是(shì)容易磕(kē)磕(kē)绊绊(bàn)的(de)，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然(rán)大(dà)部分人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数(shù)越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司机，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋友(yǒu)用(yòng)什么铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用专家(jiā)的口吻给家(jiā)长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的(de)字能(néng)够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力量大到(dào)第二(èr)页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的(de)印记，导致(zhì)下(xià)一(yī)页(yè)不(bù)光滑，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误(wù)的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿(zī)势错误率很高的(de)原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不(bù)对的(de)一个很重要的(de)原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出(chū)来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上(shàng)用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑(hēi)白分(fēn)明。

　　因为不(bù)需(xū)要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确(què)了。

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