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相对评价和绝对评价区别(bié)举例，相对评价和绝对(duì)评价区(qū)别举例现(xiàn)代教育技术

　　相对评(píng)价(jià)和绝对评价(jià)区(qū)别：1、相对评(píng)价是在被评价对象(xiàng)的(de)群体中建立(lì)基准，然(rán)后把该群体(tǐ)中(zhōng)的各个对象逐一与(yǔ)基准进行(xíng)比较，以判断该群(qún)体中每一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象的集合(hé)之外(wài)确定一个标准，评价(jià)时把评价对象与客观标(biāo)准进行比较，确(què)定评价对象达到目标基准绝对位置(zhì)的(de)评(píng)价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可(kě)以(yǐ)了解(jiě)学生之间的(de)差异(yì)，便于比较个体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译较客观，如果评(píng)价是准确的(de)，那么评价(jià)之后，每个被评价者(zhě)都可以(yǐ)明确自己与客观标准的差距，有利于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别各教育目(mù)标完成情况，明(míng)确(què)今后工作的重点。

相对(duì)性(xìng)评价和(hé)绝对性评(píng)价的区(qū)别

　　相对性评价和(hé)绝对(duì)性评价的区别：定亩带义(yì)不同，评价(jià)依据bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译不(bù)同，性(xìng)质不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评价又(yòu)称目标(biāo)参照性(xìng)评价，是(shì)用目标参照性测(cè)验(yàn)对学生成(chéng)绩(jì)进行评定。

　　相对(duì)性评价(jià)也称常(cháng)模(mó)参照性评价(jià)，是用(yòng)常模参(cān)照性测验对学生成绩(jì)进行的评定(dìng)。

　　2、评价依(yī)据(jù)不同：绝对性评价(jià)依(yī)据教(jiào)学目(mù)标和教材编制(zhì)试题来测(cè)量学(xué)生的(de)学业成(chéng)绩(jì)，判断学(xué)生是(shì)否达到(dào)了(le)教学目标的要求。

　　而相对性评价依(yī)据学生(shēng)个人的成(chéng)绩在该班学生成绩序列中或常(cháng)模中所处(chù)做(zuò)唯的位置来评价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价(jià)是一种外部(bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译bù)评价，注重的是目(mù)标达(dá)成与否，不考(kǎo)虑(lǜ)个体(tǐ)的相对位(wèi)置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考(kǎo)试、驾照考(kǎo)试等(děng)。

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