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怎样(yàng)给青春期女(nǚ)孩心理(lǐ)疏导的话，怎(zěn)样对(duì)青春(chūn)期女孩进(jìn)行心理(lǐ)教育

　　表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)

　　每个人(rén)都巴(bā)望得到他(tā)人的(de)必定。

　　家长要多用(yòng)表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰(zhāng)孩子时(shí)要适时、适(shì)度，要真挚(zhì)，不要(yào)夸张，不要过(guò)滥(làn)。

　　否则，就(jiù)会(huì)走向反面。

　　充(chōng)实学(xué)生的业余生活

　　教(jiào)师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而(ér)转移注意力，使学生把精(jīng)力用到其他(tā)方面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳等，参加学校(xiào)各类(lèi)兴趣小组，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈(dǎo)队、美(měi)术小(xiǎo)组等，尽可能多地和(hé)同性朋友一(yī)起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环(huán)境和自(zì)然环境(jìng)对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与(yǔ)人之间的关系(xì)上，应表现出(chū)仁慈、大(dà)度(dù)、公正(zhèng)、进步、文明、达(dá)观(guān)、吃苦耐(nài)劳等(děng)思维质(zhì)量(liàng)和人格魅(mèi)力，形成杰出的(de)家(jiā)庭(tíng)空气(qì)。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好(hǎo)自己的心情，不要对(duì)孩子乱(luàn)发脾气，有事说(shuō)事。

　　不可(kě)以骂(mà)，打(dǎ)。

　　2)青春(chūn)期(qī)是一(yī)个性冲(chōng)动(dòng)时期，主(zhǔ)动学习一些(xiē)关于性方面的知(zhī)识，正确明白认(rèn)清正视这个问题。

　　然后去引(yǐn)导青春期孩子们的(de)心(xīn)理问题。

　　3）青春期是一个发育重要时期，各种生理，心理(lǐ)都在发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡换(huàn)衣(yī)，防止(zhǐ)滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春(chūn)期。

青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理(lǐ)疏(shū)导。

　　我(wǒ)们每个有(yǒu)都(dōu)有青春期，在青春(chūn)期(qī)的时候我们会想很多东西，女孩更(gèng)是如此，家长一定要做好(hǎo)孩(hái)子的心理疏导(dǎo)，把孩子引向(xiàng)正(zhèng)途。

　　那么接下来我带大家一起(qǐ)详细了解(jiě)下青春期女(nǚ)孩怎么(me)进(jìn)行心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么进(jìn)行心(xīn)理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每个人(rén)都(dōu)巴(bā)望得到他人的(de)必定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多用表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰(zhāng)孩(hái)子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走(zǒu)向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业(yè)余生活

　　 　　教师(shī)可以通过发(fā)挥(huī)特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富(fù)学(xué)生的课余(yú)生活，从而转移注(zhù)意力，使(shǐ)学(xué)生把精力用到其(qí)他方面去(qù)。

　　如(rú)参加体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳等，参加(jiā)学校各(gè)类(lèi)兴趣小组(zǔ)，合唱队(duì)、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽可(kě)能多地和同性朋(péng)友(yǒu)一(yī)起聊(liáo)天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环(huán)境的产品绝世武魂女主角有几个，绝世武魂男主陈枫有几个女人 。

　　家(jiā)庭的人(rén)文环境(jìng)和自然环境对孩子起着(zhe)耳濡目(mù)染(rǎn)的(de)熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人(rén)与人之间的(de)关系上(shàng)，应(yīng)表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维(wéi)质量和(hé)人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春期(qī)如何(hé)教育引导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个反(fǎn)抗时(shí)期 ,要合(hé)理的控制好(hǎo)自己的(de)心情，不(bù)要对孩子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可(kě)以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动(dòng)时期，主动学习(xí)一(yī)些(xiē)关于性(xìng)方面的知(zhī)识，正确明白(bái)认(rèn)清(qīng)正(zhèng)视这(zhè)个问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩(hái)子们的(de)心理问(wèn)题(tí)。

　　 　　3、青春期是一(yī)个(gè)发(fā)育(yù)重(zhòng)要时期(qī)，各种生理，心理都(dōu)在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体(tǐ)。

　　告诉(sù)孩子们怎(zěn)样才能更好(hǎo)的度过青春(chūn)期。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期(qī)女孩该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今社(shè)会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一(yī)个多元化的社会。

　　人(rén)们的思想(xiǎng)品质(zhì)参(cān)差不齐，特别是一小部分人为追(zhuī)逐名利，不择手段，对(duì)思想处(chù)于转形时期的`孩子产生不小的影响。

　　作为父母，道德要从自(zì)己(jǐ)做起，自(zì)觉抵制(zhì)一些不良思想的侵袭，作孩子(zi)的榜样。

　　当发(fā)现(xiàn)孩子的言行(xíng)与(yǔ)法(fǎ)律及(jí)社会道德相偏(piān)离时，应苦口(绝世武魂女主角有几个，绝世武魂男主陈枫有几个女人kǒu)婆(pó)心的(de)指出(chū)其后果及危(wēi)害性(xìng)，将孩子(zi)引到正确的轨道上来(lái)，同时激励孩子树立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家(jiā)长都(dōu)望子成龙，盼女(nǚ)成凤。

　　教育孩子家长要一身作(zuò)则。

　　家(jiā)长首先要为孩子(zi)酿造一个(gè)良(liáng)好的学习氛围。

　　行教胜于言(yán)教，家长是孩子的第一(yī)个老(lǎo)师，学习型的(de)家长一定能(néng)进行(xíng)教育出一个爱学习的孩子(zi)。

　　如(rú)果家长自(zì)己都不能管(guǎn)住自己(jǐ)，整(zhěng)天(tiān)沉溺于上网、打(dǎ)牌等，要(yào)想处于多动期的(de)孩子静下来看书做作(zuò)业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界(jiè)，做(zuò)孩子的知心(xīn)朋(péng)友。

　　首先(xiān)要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩子正(zhèng)确认识和接纳自己的生理变化，珍惜(xī)自己扒型的(de)性特(tè)征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育，情绪易波动，感(gǎn)情十分(fēn)脆弱，此(cǐ)时需要家长和(hé)老师(shī)配合，适时引导帮助(zhù)。

　　了解孩(hái)子的心(xīn)理变化，也尤(yóu)其重(zhòng)要，青(qīng)春期(qī)的女孩(hái)，开始有了成人(rén)感，思维的(de)独立性和批(pī)判(pàn)性显著(zhù)发展起来，但能力不强，仍带有片(piàn)面性和(hé)表面性。

　　开始意识到两(liǎng)性关雹此(cǐ)谨系，萌发(fā)着性爱(ài)和恋爱(ài)的需求；人际关系逐渐频繁，渴望(wàng)找到与自己思想、感情、兴趣(qù)爱好相一(yī)致的朋(péng)友，但不善于(yú)把感情(qíng)与(yǔ)理智结合起(qǐ)来。

　　这就(jiù)需(xū)要(yào)家长(zhǎng)指导(dǎo)帮助(zhù)，家长要经常与孩子沟(gōu)通思想，了解了孩子(zi)所思、所好(hǎo)、所行，才能走入孩子(zi)的(de)世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春期(qī)的孩子抱有(yǒu)成见(jiàn)。

　　总认为这(zhè)个阶段的孩(hái)子会产生逆反心理。

　　父母不要源(yuán)基(jī)一看(kàn)到(dào)孩子们有独立意识(shí)的(de)迹象便极(jí)力压制，担心(xīn)稍(shāo)有让步，就(jiù)会导致孩子步入歧(qí)途。

　　父母(mǔ)反应越激烈，孩子(zi)们就越会(huì)坚持己见；父母若强(qiáng)行压制，不但没有(yǒu)成效，还会适得其(qí)反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有(yǒu)一(yī)个健(jiàn)康的体(tǐ)魄(pò)。

　　现在不少家长只注重孩子(zi)文化知(zhī)识的学习，对孩子的身体锻炼关注(zhù)甚少(shǎo)。

　　要知(zhī)道，没有强(qiáng)健的体魄，没有健康的心(xīn)态。

　　再大的理想与抱(bào)负(fù)也因心(xīn)有余而(ér)力不足而难以(yǐ)达(dá)到(dào)。

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