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忘记是什么词(cí)性(xìng)

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有(yǒu)记住应该记住的。

　　词(cí)性：可(kě)用作名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不(bù)记得(dé)。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不相(xiāng)见已二年余(yú)了，我(wǒ)最(zuì)不能忘(wàng)记的是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱事没(méi)有(yǒu)想(xiǎng)到去做(zuò)。 例如： 明·张(zhāng)居(jū)正《女诫(jiè)直解》：“你众女将(jiāng)我这教诫的(de)言(yán)语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到(dào)。 例如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着(zhe)云……那(nà)时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好看。”

　　二(èr)、基本(běn)含义：

　　一个事(shì)件是否(fǒu)会被遗忘，跟与其(qí)联系(xì)之事件(jiàn)的数(shù)目(mù)、它所唤(huàn)起情感和时间，还有(yǒu)和身(shēn)体状态有关。但普遍认为(wèi)，相对于(yú)记忆(yì)是主动，遗忘是(shì)被(bèi)动(dòng)的。就是说，人能(néng)够主动选择记(jì)住某件(jiàn)事，而不能选择去(qù)忘记某件事。为了(le)避免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

晚(wǎn)上老师说怕我忘记(jì)了(le)怎(zěn)么回复她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘记(jì)了(le)可以(yǐ)回(huí)复(fù)：我会(huì)用手机备忘录注明并定个(gè)闹钟提(tí)醒的，请您放心(xīn)。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不放心，还可(kě)以用记(jì)事(shì)本抄下(xià)来，或者使用(yòng)便条纸或者便利贴，将担心会(huì)忘记的事情抄写下来(lái)，放(fàng)在自己能够随时看到的地方(fāng)。

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，与其联系(xì)之事件的(de)数(shù)目、所唤起情感和(hé)时间以及身体(tǐ)状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于(yú)记忆是主动(dòng)，遗(yí)忘是(shì)被动的(de)。

　　就是说，人(rén)能(néng)够主动(dòng)选(xuǎn)择(zé)记住某件事，而不能选择去忘记某件(jiàn)事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人(rén)们通常的做法(fǎ)是复(fù)习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻(má)烦(fán)老师尽量在有空时(shí)解决(jué)问题。

　　幼儿园老师(shī)平时工作是很(hěn)辛苦的，要照顾几(jǐ)十个学生(shēng)，自然是忙(máng)不(bù)过来的，就会出现偶尔忘事的时候，希望(wàng)家长能够多多(duō)体谅(liàng)老师，有事先沟通(tōng)，这样(yàng缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱)就能够省掉很多不(bù)必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也(yě)是(shì)至关重要的。

　　如(rú)果说(shuō)，我们(men)可以做到在平时总是非(fēi)常(cháng)体谅老师，甘愿配合老师的(de)工作的(de)话，老师自然会(huì)对我(wǒ)们的孩子有一个好(hǎo)的印(yìn)象。

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