音乐(lè)教(jiào)育(yù)类包括哪些专业类别(bié)，音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业(yè)是音乐教育类一般特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业

　　该专业(yè)主要(yào)培养和造就(jiù)适应社会主义(yì)市场经(jīng)济(jì)建设和教育改革发展(zhǎn)需要的具有较好音乐(lè)素养和教学能力的专门(mén)人才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学(xué)院(yuàn)四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震、天(tiān)津音(yīn)乐学院、重庆师(shī)范(fàn)大学、西华师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业(yè)主要包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等六个专业(yè)，其中音(yīn)乐艺考主要分为(wèi)两(liǎng)个方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个(gè)就(jiù)是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算完成全部的(de)作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能(néng)够演奏出来的(de)音乐(lè)才能算(suàn)是作曲(qū)。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发(fā)展(zhǎn)，某些(xiē)声部最后即便没(méi)有实现演奏，或(huò)者说部分音响并(bìng)不(bù)适合真四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震实(shí)演(yǎn)奏或无法演(yǎn)奏，也可(kě)通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些(xiē)即(jí)便没有最(zuì)后(hòu)的(de)演奏步(bù)骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都(dōu)服(fú)务于(yú)音乐内容(róng)，每(měi)个声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声部(bù)音乐与纯(chún)打(dǎ)击乐音乐）至少(shǎo)会包含织(zhī)体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就有可(kě)能改(gǎi)变一首音乐(lè)的内容，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗(sú)称为作曲(qū)“四(sì)大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕业后找到一份稳定(dìng)的工作，那么(me)音乐教育是(shì)一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如(rú)果你想成为一(yī)名私人乐(lè)器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学(xué)校都会要求你有一个学士学位，而大学教(jiào)师就需要硕士或(huò)博士学(xué)位(wèi)。

　　就(jiù)拿美(měi)国举例(lì)来说(shuō)，学生的音(yīn)乐教育(yù)学位课程(chéng)可(kě)以为自己在大学(xué)所在州的(de)认(rèn)证做准备(bèi)，所以如(rú)果学生毕(bì)业(yè)于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不一(yī)定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各有(yǒu)不同，每个地区每个学(xué)校(xiào)的要求都不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究生阶段，音乐(lè)表演课(kè)程(chéng)给学生时间和资源来专注于(yú)演奏音乐(lè)和(hé)磨练他(tā)们在(zài)一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜，培(péi)训学生成(chéng)为表演家、音乐治(zhì)疗(liáo)师(shī)、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴(qín)手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制(zhì)作/四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震录音艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电脑的(de)产生兴起而(ér)兴起(qǐ)的一种在电脑上完(wán)成制(zhì)作的音乐(lè)，专(zhuān)业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实(shí)用(yòng)、最热门的专(zhuān)业无(wú)疑(yí)非(fēi)电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音(yīn)乐(lè)技术/录(lù)音艺(yì)术的学生将学习音乐技术硕士学位所需(xū)的录音(yīn)、音乐制作、现场(chǎng)声音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信(xìn)息学等领域(yù)的高级技(jì)能(néng)。

　　需(xū)要学生在(zài)音乐技术的所有领域都拥有(yǒu)坚实(shí)的基础，通过与(yǔ)音乐表演(yǎn)和作曲专业的学(xué)生(shēng)合作，尝试在实验性音乐与传统(tǒng)音(yīn)乐之(zhī)间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务(wù)敏锐度，以进入(rù)竞(jìng)争激(jī)烈的词曲(qū)创作领域。

　　学(xué)生将参加(jiā)作(zuò)曲相关(guān)的一对一课程，发(fā)展特定的技能和自(zì)己的风(fēng)格(gé)，并获(huò)得在不断发展的(de)音乐产业中工作所需要的一系列(liè)工具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作(zuò)曲编(biān)曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌方(fāng)面有不错基础的学生，在软件的(de)学(xué)习上(shàng)不(bù)会太(tài)过强求，更偏向于音(yīn)乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面的(de)风(fēng)格、创作方式(shì)等。

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