原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离异的(de)。

　　关于原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕以及为什么说原生家(jiā)庭可怕，什么(me)叫(jiào)原生(shēng)家庭呢(ne)，原生家(jiā)庭对一个(gè)人的影响有哪些，离(lí)异(yì)家(jiā)庭孩子心理缺陷(xiàn)，原(yuán)生家(jiā)庭缺爱型抑郁性格表现等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)的生活小知识：

原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕

　　原生家庭(tíng)是(shì)一个社(shè)会(huì)学(xué)概念。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母(mǔ)生活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的(de)父母(mǔ)。

　　我们(men)应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的家庭还是原(yuán)生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)有了新生家庭后，在这个新生家(jiā)庭中妻(qī)子与丈夫二人要结(jié)合(hé)为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质(zhì)上从对原生(shēng)家庭的(de)依(yī)赖(lài)或影响中(zhōng)走出来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二人的合(hé)一，更(gèng)多地(dì)尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者(zhě)妻(qī)子(zi)的意见。

　　人要认(rèn)识自己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原生(shēng)家庭一些负面的(de)元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不(bù)同

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的(de)成长(zhǎng)过程(chéng)就是(shì)不一样(yàng)，缺(quē)少了(le)一份父(fù)母的爱(ài)，在(zài)十几年的(de)成长中，对于性格(gé)、学习、做事都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母(mǔ)打骂(mà)是(shì)怎(zěn)么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子(zi)，就(jiù)不一样了(le)，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂(mà)也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年(nián)里有个好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的(de)理(lǐ)由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己(jǐ)的(de)以后过得更好。

原生家(jiā)庭(tíng)问题(tí)是指什么(me)

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活(huó)的(de)家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造(zào)有着(zhe)至(zhì)关(guān)重要的正面引导作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和(hé)温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿(ā)德勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸(xìng)福的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会对(duì)孩(hái)子的(de)身心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一个家庭中(zhōng)长大成(chéng)人，自我的人生观(guān)、价(jià)值观以及世(shì)界(jiè)观(guān)，都会受到负(fù)面的影响嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是(shì)会使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳光(guāng)、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一(yī)个孩(hái)子，而忽(hū)略另(lìng)一(yī)个孩(hái)子心理感受的(de)亲子(zi)关系(xì)。

原生家庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环(huán)境中(zhōng)长大(dà)，或(huò)有一个(gè)经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这(zhè)种(zhǒng)沟(gōu)通(tōng)方式去和他人相处，这很容易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双(shuāng)方都经常情(qíng)绪(xù)低落、互相争(zhēng)吵的(de)环境(jìng)中长大，会(huì)大(dà)大(dà)提(tí)高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会产(chǎn)生信(xìn)任问题，认(rèn)为家庭生(shēng)活是不稳固的(de)，所有的关系都是脆(cuì)弱和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子经常遭到(dào)父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接(jiē)受他(tā)们真实的样子(zi)。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己理(lǐ)想中的样(yàng)子去要(yào)求(qiú)孩(hái)子，孩子就会很容易(yì)情绪低(dī)落、缺(quē)乏(fá)自(zì)信、没有(yǒu)主见――经常需要(yào)别人对自己的评价，让(ràng)别人告诉(sù)自己(jǐ)应该(gāi)怎么做。

　　就(jiù)比(bǐ)如(rú)说，一个生性羞涩的孩(hái)子(zi)，但(dàn)父母却(què)总让(ràng)他应对各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如父(fù)母期望的那(nà)样发生改变，反而他(tā)们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能(néng)会发展(zhǎn)出(chū)冲突(tū)的自(zì)我认(rèn)知(zhī)，经常(cháng)会这样想：我现在是这样，但我(wǒ)本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真(zhēn)实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会(huì)导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得(dé)自己(jǐ)不够好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的(de)很多人也变成了吹(chuī)毛求疵(cī)的人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体/性虐待等创(chuàng)伤(shāng)经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个(gè)非常(cháng)复杂的问题，它(tā)对孩子造(zào)成的影响用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到(dào)虐(nüè)待往(wǎng)往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗(dòu)、亲密关(guān)系和(hé)两性关(guān)系上(shàng)的问(wèn)题等(děng)等(děng)。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或(huò)在情感上遭到(dào)父(fù)母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却从来都(dōu)感受不到父母的(de)爱(ài)，和(hé)父(fù)母之间有(yǒu)强烈(liè)的距(jù)离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存在很严重的问题(他们也是原(yuán)生家(jiā)庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他们之所以感受不(bù)到父(fù)母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者，以离谱(pǔ)的(de)高标准来要求自己以及自己身(shēn)边(biān)的人(rén)。

　　而(ér)因为他们觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)够(gòu)好，也就会很难对自己的(de)伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为(wèi)他们(men)总是担心，一旦对方(fāng)知道(dào)了自己真实的样子，就会(huì)失去对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也有可能会极(jí)端(duān)依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴(bàn)侣能够(gòu)给他们那些(xiē)没(méi)有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为(wèi)什么对一个(gè)人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情感(gǎn)会决定(dìng)你的(de)言语(yǔ)，言语(yǔ)会决定你(nǐ)的社(shè)会性，社会性(xìng)就是社会(huì)交往的(de)能力，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的(de)认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界(jiè)观、人(rén)生观、价(jià)值观受到它的强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为人处世的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题(tí)的方式都(dōu)会(huì)受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教(jiào)育和(hé)财力(lì)为个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这(zhè)样的家庭里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对你的影响程度高低来(lái)自于你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的(de)力量对比：如果你个体独立的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情感忽(hū)视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩(hái)子通过讨好来(lái)获(huò)得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩(hái)子(zi)的父母惯用打(dǎ)骂和(hé)贬低的(de)方式教育孩子，这容易(yì)让孩子(zi)开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和(hé)惧意，发(fā)展为(wèi)依恋类型中的隔(gé)离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱型指的(de)是(shì)父母(mǔ)自身有严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨(biàn)别不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发展为(wèi)依(yī)恋类型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和不足，并(bìng)且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人(rén)，他(tā)人的感受(shòu)会(huì)非常糟糕，就像一(yī)无是处(chù)的人，不论怎么做都无法满足(zú)这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代(dài)际(jì)传承的(de)问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的(de)父母，在他(tā)们(men)的父母看来，他们没有(yǒu)优(yōu)点，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评(píng)中长大(dà)。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非但不(bù)会变得宽容理解(jiě)，反而会内(nèi)化他们的父母的形(xíng)象，在内心(xīn)塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人(rén)活成了(le)他们父母的模样，用(yòng)指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确(què)性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的关(guān)系(xì)，就不能受其(qí)潜意(yì)识诱(yòu)导，而要(yào)在他每一次指责的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发生情感操控的(de)情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博士丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特(tè)斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而(ér)使自己的(de)目的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩的关系便可以体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英(yīng)子说的最多的话就是：英子(zi)，你可(kě)是妈的一切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈(mā)身上(shàng)掉(diào)下来(lái)的(de)一块肉、妈是(shì)和你最亲(qīn)的(de)人(rén)了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏(fá)边(biān)界的情(qíng)感关系，会让(ràng)人(rén)变得窒息，英(yīng)子最后得(d嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎é)抑郁症也证实(shí)了这(zhè)一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童(tóng)年肯定有特别不(bù)容易的一(yī)面(miàn)，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如(rú)果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往(wǎng)会更加独(dú)立，有超过同龄(líng)人的生活自理(lǐ)能力(lì);如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不知不觉(jué)练就超过(guò)同龄人的情绪观察能力(lì)和共情能力(lì)，时间长了就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚(qī)朋友(yǒu)老师(shī)轮流带，那你就会练就很强的适(shì)应能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你(nǐ)也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而(ér)是(shì)感谢它(tā)们(men)，拥(yōng)抱(bào)它(tā)们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一(yī)部(bù)分(fēn)。

　　经历(lì)了种种苦(kǔ)涩后，你值(zhí)得被爱，你身上(shàng)附(fù)加的(de)种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是你(nǐ)内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的(de)孩(hái)子，但(dàn)现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再(zài)恐惧了，再加上(shàng)帮助过(guò)你的(de)特质(zhì)加持(chí)，你甚至会比从(cóng)小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力(lì)量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历(lì)过(guò)的伤(shāng)痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他(tā)们(men)将爱(ài)情问题首(shǒu)先看做是一个被爱(ài)的问题，而不(bù)是去爱和(hé)有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实(shí)是一(yī)门艺(yì)术，需要(yào)人们有相(xiāng)关的(de)知识并付出(chū)相应的(de)努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱的(de)能力的，因为(wèi)缺爱(ài)，他们在两性关系中，更(gèng)多的是(shì)索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回(huí)报(bào)的去(qù)爱一个人，全心全(quán)意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们(men)得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的(de)知道(dào)，你(nǐ)妈妈(mā)那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不应该去(qù)记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅。

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