郑(zhèng)强老师引发了不(bù)小(xiǎo)的争议。

郑强(qiáng)老(lǎo)师目前担任(rèn)太原(yuán)理(lǐ)工大学(xué)的党(dǎng)委书记，职位(wèi)已经不小(xiǎo)。

他多年(nián)前已经是教育界的名人，所到(dào)之处，人流涌动，他就代表着人(rén)气。

同(tóng)时，由于郑(zhèng)强(qiáng)老师为人(rén)直爽，说(shuō)话一针见血，不想拐弯(wān)抹角，他的每次发言大都会引发一(yī)定的热议。

前不久，郑强老师受邀去青岛大学演(yǎn)讲，庆(qìng)祝(zhù)青岛大(dà)学建校百年。

这是件(jiàn)好事，学校邀(yāo)请郑强(qiáng)去演讲，必然也是看(kàn)中(zhōng)了郑(zhèng)强在教(jiào)育界举足轻重的地位以及(jí)颇高的(de)人气。

青岛大学(xué)的(de)百年校庆(qìng)，举办得相当隆重，受邀的不仅有郑(zhèng)强，还有青岛(dǎo)的官(guān)员、代(dài)表校友、社会(huì)各界人(rén)士等。

郑强在演讲(jiǎng)中(zhōng)，恰好炮轰了受邀(yāo)而(ér)来(lái)的(de)官员(yuán)，使得(dé)此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在演讲的过程(chéng)中(zhōng)，有(yǒu)些青岛的官员离(lí)席了，整个演讲席的前排(pái)空(kōng)出(chū)了不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬，大概(gài)看出了(le)这种情况。

他在台上直接炮轰离席的官(guān)员领导：“不要以(yǐ)为是你们给大学面子，邀请你们来，是大学给你们面(miàn)子(zi)。”

郑(zhèng)强认为他们身上存(cún)在官僚主义，来听演讲，就是走个过场。

郑强老师的(de)话，有人(rén)支(zhī)持，有(yǒu)人(rén)反对(duì)。

支持者(zhě)认为，郑强老师说(shuō)的对。

教育最重要，领导都来听演讲了，应该给(gěi)学(xué)生树(shù)立好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席，是(shì)对他人(rén)的不(bù)尊(zūn)重。

郑强(qiáng)老师公开批评这些人，是知识分子的风骨。

反(fǎn)对(duì)者则(zé)认为(wèi)，领导(dǎo)过去就是出(chū)席开幕式(shì)而已，又不是听(tīng)你(nǐ)演讲的。

领导时间(jiān)很重要，哪有时间(jiān)听(tīng)你讲(jiǎng)话，郑强还是(shì)感(gǎn)觉自己被怠慢(màn)了，面子上过(guò)不去罢(bà)了，哪(nǎ)里是为百姓发(fā)声。

公(gōng)说公有理，婆说婆(pó)有理，各方(fāng)各执一词，互(hù)不相让(ràng)。

郑强(qiáng)老(lǎo)师批评离场(chǎng)现(xiàn)场(chǎng)，是在乎(hū)面子？

中途离(lí)场的领导，到底对或者不对呢？

具体问题，具体分(fēn)析(xī)，不可(kě)一概而论。

领(lǐng)导一(yī)般行程忙(máng)，事多，如果真有急(jí)事，中途离(lí)场(chǎng)，也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容不(bù)感冒，不想坐在(zài)台下(x台湾是省还是市 台湾是省会吗ià)听演讲内容，所以溜之大吉(jí)，那(nà)就无法令人赞同了(le)。

毕竟领(lǐng)导还是要(yào)做(zuò)好学生的表率和(hé)带(dài)头作用，如果领导一言(yán)不合都提前走，那(nà)年轻(qīng)的学(xué)子，相(xiāng)对来说(shuō)更加心浮气躁，哪还有心思听(tīng)下(xià)去呢。

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做任(rèn)何事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如(rú)果养成随性而为的(de)习惯，那做任何事都可能是一时热度，难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率(lǜ)。

如(rú)果换成(chéng)其他的演讲者，看到有人中途(tú)离席(xí)，必(bì)然(rán)当作没有任何事发生，若(ruò)无(wú)其事(shì)地继续(xù)提前准备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不(bù)，他要将这种他看(kàn)来不好的现(xiàn)象说出来，加以批评。

无(wú)论(lùn)他(tā)批评的(de)对与错，这种敢于说出自我想(xiǎng)法的老师，值得肯定。

大(dà)学，非有(yǒu)大楼之(zhī)谓也，有(yǒu)大师之谓(wèi)也。大(dà)学真(zhēn)正的(de)目的(de)，是培养(yǎng)学(xué)生，是教书育人(rén)，是产生(shēng)更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评，是否有(yǒu)助(zhù)于大学的进步，学(xué)生的培养，仁者见仁，智者见智。

个人看来(lái)，高(gāo)校中有郑(zhèng)强(qiáng)如(rú)此(cǐ)坦率和直爽(shuǎng)之人，能(néng)发自(zì)内心，不怕得罪人地说(shuō)出(chū)心(xīn)中(zhōng)想法(fǎ)，对高校是(shì)件好(hǎo)事。对很多事情意见均一致(zhì)的(de)高校，大抵是没(méi)有太大的创新(xīn)力的。

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