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　　一(yī)年级语文一类(lèi)字是课本中写在田字格里的，要(yào)求会写、会读(dú)、会注音、会组词、会写(xiě)笔顺；

　　二类字是(shì)在一类字上面(miàn)，标了拼(pīn)音的。

　　这些字要求会读，会注(zhù)音。

　　语文(wén)是(shì)基础教育课程体系(xì)中的一门重(zhòng)点教学科目，其教学(xué)的内容是语言文化(huà)，其运行的(de)形式(shì)也是(shì)语言文化。

　　语文能(néng)力是学习其他学科和科(kē)学的基础，也是(shì)一门重(zhòng)要的人(rén)文社会(huì)科学，是人(rén)们(men)相互(hù)交(jiāo)流(liú)思想等(děng)的(de)工(gōng)具。

一(yī)类(lèi)字和二类字(zì)是什么意思(sī)？

　　一类字和二类(lèi)字的解(jiě)释是：

　　1、“一类(lèi)字”是需要会注音、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会组词、会造句、会应(yīng)用(yòng)于(yú)口语和(hé)书面用(yòng)语中等等(děng)。

　　在(zài)简瞎课本中的编排是：课文后边的虚宫格(gé)中的字,统计(jì)在语文书后的《写字(zì)表》中(zhōng)。

　　2、“二(èr)类字”是(shì)需要(yào)会注音(yīn)，再现时会读，其他知识不要求全(quán)体学生掌握，但可作为分(fēn)层教学(xué)时A层学(xué)生的学习内容。

　　在课本中说唱歌手bp，说唱b7是什么意思的编排是：课(kè)文后边横线(xiàn)间隔中有(yǒu)拼(pīn)音(yīn)的字,统计(jì)在语文(wén)书后的《认(rèn)字表》。

　　一类字和二类字的学习方(fāng)法：

　　一、一类(lèi)字的学(xué)习和巩固

　　学生除了知道这(zhè)个字的(de)结构(gòu)，正确的笔顺(shùn)，一共有多少笔画，还能写出注音……其实就是学习这(zhè)些生(shēng)字的(de)字音、字形和字义。

　　老师和家长可以在孩子们掌握之后，进行(xíng)听写或看拼音写词语(yǔ)等考查，以便掌握(wò)孩子的生(shēng)字学习情况。

　　对于写错的字，学生(shēng)要认真的分析字形，书写正确(què)。

　　二、二类字(zì)的学习和巩固(gù)

　　在学(xué)习课文(wén)时(shí)，读(dú)课(kè)文、读句子(zi)的(de)过拦(lán)氏空程(chéng)中认识这些生字，那就了解(jiě)了这些生字在怎(zěn)样(yàng)的语境中使用，而不是单独的拿出一个字让孩子(zi)去记，这样(yàng)效果(guǒ)是(shì)非(fēi)常低(dī)下(xià)的，而(ér)核游(yóu)且还(hái)是容易错，就是(shì)很(hěn)多学生会写(xiě)这个字之后，在考试中又不会了的主要(yào)的原因(yīn)。

　　建议把二类字拿(ná)出(chū)来写在纸上，这个字(zì)上面的注音，则需要孩(hái)子们独(dú)立完(wán)成。

　　如果这些生字的注音全(quán)部正确(què)，孩子对这(zhè)些字(zì)应该是认识，这只是初步的(de)学习，在认识(shí)的基础(chǔ)上要理解这些字也需要练习。

　　除此之外，还要关(guān)注会认字中带颜色的会认字，带颜色的会(huì)认字是多音字，我们不仅(jǐn)掌握这个生字在本课的(de)读音(yīn)，还要掌握(wò)它(tā)的其他音。

　　在语文(wén)书书后面有认(rèn)字表，还有写字(zì)表，除了认字表、写字表之外，还有词语表，我们可以(yǐ)好好利用起(qǐ)来。

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