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很久没做了是不是会时间变短,为什么好久不做时间会变短

很久没做了是不是会时间变短,为什么好久不做时间会变短 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中(zhōng)反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果,反复的(de)作用和表达效果答题(tí)格式(shì)

  反复的作用和表达效果分别是:

  一、作(zuò)用:

  1、强调,增强(qiáng)语气(qì)或语势(shì)。

  2、起到反(fǎn)复(fù)咏叹(tàn),表(biǎo)达作者强烈情感的作用。

  3、使诗文的格式(shì)整(zhěng)齐有序,而(ér)又回环起伏,充满(mǎn)语言美(měi)。

  二、表达效(xiào)果:

  1、渲染气氛(fēn),创(chuàng)设意境。

  2、能突出景物的(de)特征,使人(rén)如见(jiàn)其形,突出形(xíng)象性。

  反复(fù)的(de)概念:

  反复就是根据表达(dá)需(xū)要(yào),有意让句子或词语重(zhòng)复出现的修辞方法,反复(fù)就是为了(le)强调某种意(yì)思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或(huò)者段落等。

  反(fǎn)复的类型(xíng):

  1、词语(yǔ)反复:

  为凸显某(mǒu)种感情或某种行(xíng)为,连续两(liǎng)次以上使用同一词语,达到(dào)强调的目的。

  例句:沉(chén)默呵,沉默呵!不在(zài)沉默中爆发(fā),就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生(shēng)在这里多次使用“沉默”一词,表达自己对政府的(de)愤怒和对民众觉醒的(de)期盼(pàn)之情。

  2、词(cí)组或句子反复(fù):

  有时(shí)为了表(b很久没做了是不是会时间变短,为什么好久不做时间会变短iǎo)达内容或(huò)结构安排(pái)的需要,要连(lián)续两次(cì)以上使用同一个词组或(huò)句(jù)子(zi)。

  例句:大山原(yuán)来是(shì)这样的!月亮原来(lái)是(shì)这样的!核桃(táo)树原来是这样的!香(xiāng)雪走着,就(jiù)像第一次认出养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪(xuě)》

  简析:这里连续三次(cì)反复使用“原来是(shì)这样(yàng)的”,表明了(le)香雪此时的快乐(lè)心情。

  3、语段反复:

  此(cǐ)类(lèi)型在诗歌和小说中最为(wèi)常见(jiàn)。

  例句:鲁迅(xùn)在小说《祝福》中,不惜笔(bǐ)墨,连(lián)续两次(cì)重复以“我真傻(shǎ),真(zhēn)的”开(kāi)头的一大段。

  简(jiǎn)析:通(tōng)过反复的强调,一(yī)方面(miàn)表(biǎo)达祥林(lín)嫂丧(sàng)夫失子后的痛(tòng)苦心情,同时也(yě)反映鲁镇上的人们对(duì)她(tā)的冷漠,有力(lì)地批(pī)判了摧残中国(guó)劳(láo)动妇(fù)女的封建礼教(jiào)。

反复的作(zuò)用答题格式(shì)

  反复(fù):突出思想,强调情感(gǎn);承上启下,层(céng)次清晰;多次(cì)强调,增强感染力。

  加强语气。

  借代(dài):以简代(dài)繁,以实代虚,以奇代凡。

  答题格式:强(qiáng)调(diào),加(jiā)强语(yǔ)气等;

  其他修辞手法及(jí)答题格式:

  比喻:化平淡为(wèi)生动,化深奥为浅显,化(huà)抽(chōu)象(xiàng)为具(jù)体(tǐ)。

  答题格式(shì):生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地写(xiě)出了(le)+对象+特性。

  生动形(xíng)象地表现出了……,表达了……情感(gǎn)。

  拟人(rén):化(huà)物为人,拉近距离(lí),亲切自然:便于对(duì)话(huà),交流情感。

  答题(tí)格式:生(shēng)动(dòng)形象地写出了(le)+对(duì)象(xiàng)+特性。

  生动(dòng)形象地表现出了(le).……,表达了……情感。

  排比:内容集敏(mǐn)升中,增强气(qì)势(shì);叙(xù)事透(tòu)辟,条分缕析;语气(qì)强(qiáng)劲,抒情强(qiáng)烈。

  答题格式:强(qiáng)调了+对象+特性

  表现了.……,抒(shū)发(fā)了……,增强了语势,加(jiā)强(qiáng)了感情。

  夸张:烘托气氛(fēn),增强感(gǎn)染力,增强(qiáng)联想;创造气氛,揭示本质(zhì),给人(rén)以启(qǐ)示。

  反问:加强语气(qì),增强语势,表(biǎo)达了(的情感),使文章有起伏(fú)。

  答(dá)题格式:强(qiáng)调,加强语气(qì)等;

  设问:自问自答(dá),引(yǐn)起读(dú)者(zhě)颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思考,使文(wén)章有起(qǐ)伏(fú)。

  答(dá)题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调,加(jiā)强语(yǔ)气等;

  对比:使所表现的事(shì)物特征(zhēng)或所阐述的道理观(guān)点更鲜明(míng)、更突出。

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