小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法及作用，六种说明(míng)方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六种常(cháng)用(yòng)说明方法分别是举例(lì)子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能(néng)理解，具(jù)体地说(shuō)明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实(shí)际事例(lì)来说明事物，使所要说明(míng)的(de)事物具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方法(fǎ)说明(míng)事(shì)物或事理，一要(yào)注意(yì)例(lì)子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意(yì)思(sī)更明(míng)确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引资料的(de)范围很广，可(kě)以(yǐ)是(shì)经(jīng)典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体现说明(míng)文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类(lèi)别相同或(huò)不(bù)同(tóng)的(de)事物、现象加以(yǐ)比较来说明事卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢物(wù)特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或者是(shì)人们比较陌(mò)生的(de)事物，可(kě)以用具(jù)体的(de)或者大家已经熟悉(xī)的(de)事物和它比(bǐ)较，使读者通过比(bǐ)较得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作(zuò)比较的时候，可以(yǐ)是(shì)同类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了说明对象的(de)特(tè)点。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了(le)使所要说明的事(shì)物具体化，还可以(yǐ)采用(yòng)列数字(zì)的方法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)较(jiào)多的数字(zì)，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数(shù)字也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能准确客观(guān)地反映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的(de)准确性，准确地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事(shì)物之(zhī)间的相似之(zhī)处作比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致(zhì)的(de)。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明对象的(de)特(tè)点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小学六种说(shuō)明方法及作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰(qià)当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说明的(de)对(duì)象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等(卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢děng)。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要(yào)注意的是，引用的(de)数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科(kē)学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带(dài)来(lái)了(le)深重的苦难(nán)。

　　黄河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明(míng)文(wén)中(zhōng)斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同的事物、现象等加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙量(liàng)相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过比喻(yù)的修辞手(shǒu)法来(lái)说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中华民族的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事物的特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可(kě)以(yǐ)分为两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿；一(yī)类(lèi)是齿鲸，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质(zhì)特征作(zuò)概括(kuò)的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释(shì)空(kōng)粗说(shuō)明对象的内(nèi)涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密(mì)，更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的四(sì)边形叫平行(xíng)四边形(xíng)。

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