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一般上大一是多少岁,大一是多少岁哪年的 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写(xiě)作(zuò)手法比喻(yù)和比拟(nǐ)怎么区分的,比(bǐ)喻写作手(shǒu)法的作用

  比(bǐ)喻(yù)就是将彼(bǐ)物比此物,二者具有相似性。

  拟(nǐ)人就是(shì)把事物人格化,将(jiāng)本(běn)来不具(jù)备人动(dòng)作和感情的事物变成(chéng)和(hé)人一样(yàng)具(jù)有动作(zuò)和感情(qíng)的样子。

二者区别

  1.本体的表(biǎo)现形式不同(tóng)。

  比喻的本体可出现可不出(chū)现,比拟的本(běn)体必须出现。

  2.喻体是具体的(de)事物,可以(yǐ)确(què)认。

  拟体不(bù)是(shì)具体事(shì)物,不能确(què)认。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目(mù)的偏重于帮助(zhù)读者(zhě)认识或明白(bái)某种事物。

  比拟的目的侧重于抒发某种情感,使读者受到感染,进(jìn)而产生某种感情。

比(bǐ)喻与(yǔ)拟(nǐ)人例(lì)子

  比(bǐ)喻

  就是将彼物比此物,二者具有(yǒu)相似性。

  例如:天上(shàng)的白(bái)云像(xiàng)棉花。

  很显(xiǎn)然,这个例子(zi)是比喻句,因为这个句子有本体(tǐ)“白云”、喻体“棉花”和比(bǐ)喻词(cí)“像”。

  通过例子(zi),可(kě)以知道(dào)判断一个句子是不是比喻句(jù),不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻(yù)句了,而是要有本体(tǐ)、喻(yù)体(tǐ)。

  拟人

  就是把事物(wù)人格(gé)化,将本来不具备(bèi)人动(dòng)作(zuò)和感情的事物变成和人一样具(jù)有动作和感一般上大一是多少岁,大一是多少岁哪年的情的样(yàng)子。

  拟(nǐ)人就是(shì)把物当人写,赋予物(wù)以人的(de)动(dòng)作行为或思想情感。

  如:小草偷偷地从土里钻(zuān)出来,嫩嫩的,绿(lǜ)绿的。

  这个句(jù)子就(jiù)是采用拟人的修辞手法(fǎ),一个“钻”更加形象生动地(dì)展(zhǎn)现了小(xiǎo)草旺盛的生(shēng)命力。

常见写作手法

  夸张、对比、比喻、拟(nǐ)人(rén)、悬(xuán)念(niàn)、照应、联想(xiǎng)、想(xiǎng)象(xiàng)、抑扬结(jié)合、点面结合、动静(jìng)结合、叙议结合、情景(jǐng)交(jiāo)融、衬托对比、伏(fú)笔照应、托物(wù)言志、白描细描(miáo)、铺垫悬(xuán)念、正(zhèng)面侧面比(bǐ)喻象征(zhēng)、借(jiè)古讽(fěng)今、卒章显志、承(chéng)上启下、开门见山、烘(hōng)托、渲(xuàn)染、动静(jìng)相衬、虚实(shí)相生、实写与虚写、托(tuō)物(wù)寓(yù)意、咏(yǒng)物抒情等。

作文中常见的比喻和比拟修(xiū)辞手法的区(qū)别

    导(dǎo)语:比喻(yù)和比拟,都是加强语言形象(xiàng)性的修辞手段,但它们是两种不同的修辞方式。

  下面是我整(zhěng)理的(de)作(zuò)文中常见的比喻和比拟修辞手(shǒu)法的区别的相(xiāng)关内容,欢迎(yíng)阅读。

  

     比拟是(shì)物(wù)的人化或人(rén)的物化或把(bǎ)甲物拟作乙物,具有思(sī)想的跳(tiào)跃性,能使(shǐ)读者(zhě)展开(kāi)想象的(de)翅膀,捕(bǔ)捉它(tā)的意境,体(tǐ)味(wèi)它(tā)的深意(yì)。

  

     比拟分为拟人和(hé)拟物(wù)。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比拟是根据本体事物和拟(nǐ)作事物之间的可拟性,借助一般上大一是多少岁,大一是多少岁哪年的(zhù)联想(xiǎng)和想(xiǎng)象而(ér)形(xíng)成的辞格,因此联想是通向比拟的(de)桥梁,想(xiǎng)象是比拟的翅膀。

  

     比拟具有很强的(de)感情色彩,是作者用自己自然(rán)流露的强(qiáng)烈(liè)感情去感染读者的(de)一种辞(cí)格。

  

     比(bǐ)拟句:就是借助丰富灶凯的想像,把物当(dāng)成人来写(xiě),或把人(rén)当成物来写,或把(bǎ)甲物(wù)当成乙物(wù)来写。

  

     比喻:比喻 就是打比方(fāng),是用本(běn)质不同而又有相似点的事物描绘事物(wù)或说明道(dào)理的辞格。

  

     拟人(rén):把事物人格化,把本(běn)来不具备(bèi)人的一些动(dòng)作和感(gǎn)情的事物(wù)变成和人一样的。

  

     拟人就包括在(zài)比拟(nǐ)之中。

  

     比喻与比拟的性质(zhì)不(bù)同、作用不(bù)同.比(bǐ)喻是用与本体事物有(yǒu)相似点的另一事物(wù)作比(bǐ)也就是打(dǎ)比(bǐ)方;一定得有相似点,通(tōng)过(guò)相衡辩袜似点使(shǐ)本体同喻体(tǐ)联系起来(lái),唤(huàn)起(qǐ)人们的联想,使人更具体地惑知事物。

  比拟即模(mó)拟,它是用乙事物(wù)具有的特性(包(bāo)括(kuò)称渭(wèi)、动(dòng)作、行为等)写(xiě)甲事物,或者(zhě)说是把乙事(shì)物的特性强加于甲事(shì)物(wù)。

  乙(yǐ)事(shì)物般(bān)是有生命力(lì)的,能活(huó)动,有感(gǎn)情的(de);它比(bǐ)甲事(shì)物具体实在,于是本(běn)来较抽象(xiàng)、不太(tài)实在(zài)的事物变得具体实在了,当然就增添了语言的生动(dòng)性。

  

     总结:由咐激此(cǐ)可(kě)见,比喻(yù)强调的是甲(jiǎ)乙两物的相似性(xìng),而比拟却是利用(yòng)它们之间的不同特性,使两体融为一体,这是区(qū)别比(bǐ)喻(yù)和比拟最重要(yào)的标(biāo)志。

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