寓言故事(shì)有哪些三年级下册课外，外国寓(yù)言(yán)故事(shì)有哪些(xiē)三年级下(xià)册(cè)是三年(nián)级下(xià)册寓言故(gù)事有：一、《邯郸学步》比喻生搬硬套，机械(xiè)地模仿别人，不(bù)但(dàn)学不(bù)到别(bié)人的长(zhǎng)处，反而会把自己原有的本事也(yě)丢掉的。

　　关于寓(yù)言(yán)故事有(yǒu)哪(nǎ)些三(sān)年级下(xià)册(cè)课外，外国寓言故事(shì)有哪些三(sān)年级下册以及寓言故事有哪些(xiē)三年(nián)级下册课外，中国(guó)寓言故事有哪些三年级下册(cè)，外国寓言(yán)故事有哪(nǎ)些三年级下册，寓(yù)言故事(shì)有哪些三年级(jí)下册作文，寓言故事有哪些三年(nián)级(jí)下册怎么写等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

寓(yù)言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故(gù)事有哪些三年(nián)级(jí)下册(cè)

　　三年(nián)级下册寓言(yán)故(gù)事(shì)有(yǒu)：一、《邯郸学步》比喻(yù)生搬硬套，机(jī)械(xiè)地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有(yǒu)的本事也丢掉。

　　出处：《庄子·秋(qiū)水》记载，有一个(gè)燕国人到赵国的首(shǒu)都邯郸(dān)去(qù)，看到那里人走路的姿势很美(měi)，就跟着学起来。

　　结果(guǒ)不但(dàn)学得不(bù)像(xiàng)，而且把自己(jǐ)原来的走法也忘了，只(zhǐ)好爬着回去。

　　二、《狐假虎威》比喻仰(yǎng)仗或倚(yǐ)仗别人(rén)的权势来欺(qī)压、恐吓人(rén)。

　　出(chū)处：《战(zhàn)国策·楚策一》记载，老虎寻找(zhǎo)各种野(yě)兽(shòu)吃(chī)掉他(tā)们，抓到(dào)一只狐狸。

　　狐(hú)狸说：“您不敢吃我(wǒ)。

　　上帝派遣我来做各种野兽(shòu)的首领，现在你吃掉(diào)我，是违(wéi)背上帝的命令(lìng)。

　　你(nǐ)认为我(wǒ)的(de)话(huà)不(bù)诚实(shí)，我在你前面(miàn)行(xíng)走，你(nǐ)跟(gēn)随在我(wǒ)后面，观看(kàn)各(gè)种野兽看见我有敢不(bù)逃跑的吗？”老虎认(rèn)为狐(hú)狸(lí)的话是(shì)有道理的，所以就和(hé)它一(yī)起(qǐ)走。

　　野兽看见它(tā)们都逃跑了。

　　老虎(hǔ)认为它们是害(hài)怕狐(hú)狸才逃跑的。

　　三(sān)、《百(bǎi)发百中》比喻射箭、打枪、打炮等每(měi)次都能打中目标。

　　出处：《战国策·西周策》：“楚有(yǒu)养由基(jī)者，善射，去柳叶者百步而射之(zhī)，百发百中。

　　”译文：楚国的(de)养由基是射箭的能手，距离柳叶百步射箭，百发百中。

　　四、《捕风捉影(yǐng)》风(fēng)和影子都是(shì)抓(zhuā)不着的。

　　比(bǐ)喻说话做事丝毫没有事实(shí)根据。

　　出处：《汉书·郊祀志下》：“听其言，洋洋满(mǎn)耳，若将可遇；

　　求之，荡荡如系风(fēng)捕(bǔ)景(jǐng)（通“影(yǐng)”），终不可得。

　　”译文(wén)：听他们的说话(huà)，满耳都是美好的景象，好像马(mǎ)上就能遇(yù)见神仙一样；

　　可是，你要寻(xún)找它，却虚无缥缈，好像要缚住风、捉(zhuō)住影(yǐng)子(zi)一样不(bù)可(kě)能得到。

　　五、《杞(qǐ)人忧(yōu)天(tiān)》比喻毫(háo)无必要(yào)的忧(yōu)虑和(hé)担心。

　　出(chū)处(chù)：《列(liè)子·天瑞》中说，杞国(guó)有(yǒu)个人担心天会塌(tā)下来，自己(jǐ)无处安身(shēn)，以致(zhì)吃不下饭，睡(shuì)不好觉。

三年级必(bì)读(dú)的寓言故事有哪些

　　三年级必读的(de)寓言故事(shì)有：《克雷洛夫寓言》、《中国古代寓(yù)言》、《伊索寓言》等。

　　1、克雷洛夫寓(yù)言。

　　作者采取(qǔ)拟人的手法，以物喻人，以动物(wù)的口吻讲述了(le)一个(gè)个深刻的哲理，不仅告诫读者在生活中应当(dāng)如(rú)何为人处世，还影(yǐng)射(shè)了(le)当时的(de)社会背景，揭露(lù)了(le)当时统(tǒng)治(zhì)阶级的罪恶(è)，有(yǒu)些(xiē)寓(yù)言故事甚至是(shì)直指沙皇本(běn)人，有着极春芹者强的人(rén)民性(xìng)和现实性(xìng)。

　　反(fǎn)映广泛的(de)社会生(shēng)活，刻画社会(huì)上(shàng)各种(zhǒng)人物的复杂性格，抒(shū)发作者(zhě)的民主思(sī)首消想，具有一种特殊的感染力。

　　2、中国古(gǔ)代寓(yù)言。

　　古代寓言是我国文化宝库中一颗璀(cuǐ)璨的(de)明(míng)珠。

　　自先秦开始，我国就涌现出许多哲理性很强的寓言，如掩(yǎn)耳盗铃、狐假虎威(wēi)，滥竽扒薯充数等。

　　它们短小精炼(liàn)，却(què)蕴藏着许多(duō)哲理，告诫人们如何正确为人处事，给人们带来了深刻的智慧启迪(dí)。

　合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线　3、伊索寓言。

　　《伊索寓言》原名《埃索波(bō)斯(sī)故事(shì)集成》，相传是由出生于公(gōng)元前六世纪的古希腊奴隶伊索口授流(liú)转下来，后(hòu)人(rén)根据拜合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线(bài)占(zhàn)庭僧侣(lǚ)普拉(lā)努德斯(sī)收集的(de)寓(yù)言以及陆续发现的古希腊寓言传抄(chāo)编订而成。

　　《伊索寓言》共357篇，大部分故事来源于民间，包含了古希腊、古(gǔ)印(yìn)度、阿拉伯和(hé)基督教的故事，其(qí)中大多以动物为主。

　　用来比喻人间(jiān)权贵(guì)，揭(jiē)露其残暴的本(běn)性，还用简短(duǎn)精(jīng)炼的(de)小故事(shì)教(jiào)人处世原则(zé)，揭示出生活中(zhōng)蕴含的(de)真理。

　　《伊索寓言》是(shì)世界上最早(zǎo)的寓言故事集，是世界(jiè)范围内流传(chuán)较广、影响较的经典(diǎn)作品之(zhī)一，是世界(jiè)文化(huà)史上的(de)文学瑰宝，具有不凡的思想和(hé)艺术价值(zhí)。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线