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  高考(kǎo)结束的考生们通常都想要好好(hǎo)的放松一下,这是无可厚非的,但(dàn)考生(shēng)们在面对志愿(yuàn)填报的(de)时候千(qiān)万(wàn)不要盲目选(xuǎn)择。

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一、2020年四(sì)川高(gāo)考网(wǎng)上志愿填(tián)报(bào)入口

  考生请注意,2020年四川高考志愿填报网站,唯一的入口就(jiù)是四川省教(jiào)育考试院官(guān)方(fāng)网站,考试可以(yǐ)登录该系统填报志愿。

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二(èr)、四(sì)川高考志愿填报注意事项和指南

  高考志愿填报的(de)注意事项有哪些

  1、对(duì)于高考志愿(yuàn)填报,可以(yǐ)填(tián)报四个(gè)学校(xiào),每个学校(xiào)可以填报六个专业。

  考(kǎo)生需要注意的是,在填写志愿的时候,代码一定(dìng)要(yào)填报准(zhǔn)确。

  在填报(bào)志愿的时候,考生在(zài)填第一(yī)个学校的时候(hòu),可以填的稍微高一点,第(dì)二个和第(dì)三个(gè)志愿可以填和你高考成绩排(pái)名差不多的(de),最(zuì)后第(dì)四(sì)个(gè)可以填(tián)的稍低一(yī)些。

  这样拉开梯度来填报高考志愿,比较有(yǒu)保障。

  2、高(gāo)考文理类考生填报高考志愿采用(yòng)的(de)是平行志愿(yuàn)和整体志愿(yuàn)两种,一(yī)般都包含A、B、C三(sān)所或ABCDE五所院校,每所院(yuàn)校志愿中都包含(hán)六个(gè)专业志愿和(hé)一个专业服从调剂志愿。

  而体(tǐ)育类考生在填报志愿的时候可以(yǐ)填报五所院校,但是(shì)每所(suǒ)院校志愿(yuàn)中包含(hán)四个专业志愿和一个专业服从志(zhì)愿。

  3、考生在填报平行志愿时要注意,平行志愿(yuàn)是有录取顺序(xù)的,并不是成绩达到(dào)各高校的录(lù)取条件后,就(jiù)可以被(bèi)几所院校(xiào)同时录(lù)取的。

  事(shì)实上,考生的档案在投到某一所高校后,就不会(huì)再到其(qí)他的学校,所(suǒ)以对于(yú)考生来说(shuō),投档录(lù)取的机会仍然只有一(yī)次。

  高考志(zhì)愿填报技(jì)巧有哪(nǎ)些

  了解本科专(zhuān)业(yè)目录非常重要

  12个学科门类,92个(gè)专业类,506个专业。

  (普通高等学校本科专业目录(2012年))

  十二(èr)个学(xué)科门类(lèi)往(wǎng)下(xià)有很(hěn)多细分(fēn),在我们本(běn)科(kē)专业里就(jiù)是叫专业(yè)类。

  国家(jiā)教委的专(zhuān)业目录里92个(gè)专业类,92个专业类下面(miàn)再细(xì)分就(jiù)是506个专(zhuān)业。

  不同的学校(xiào)开设的不一样,招生也不一样。

  506个(gè)专业中(zhōng)比较大众化的应该是(shì)将近(jìn)200个专(zhuān)业。

  特别(bié)要(yào)提醒大(dà)家注意工学

  在92个专业(yè)类(lèi)里头工学占(zhàn)了(le)31个,占到三分之一左右,在(zài)专业数506个(gè)里,工学占了169个,又是(shì)三分之一左右。

  教育部一个统计,就全(quán)国的大(dà)学生在校(xiào)生人数里学工科的也占了三分(fēn)之一左右(yòu)。

  所以其实在高(gāo)考志愿填报的过(guò)程中,我们很(hěn)多家长可能(néng)系数比较多的,或者说您面临的大学专(zhuān)业选择里比较多的还是(shì)工学。

  比较好就(jiù)业(yè)也恰好是工学,因为社会需(xū)求量(liàng)非常大。

三、四川高考志愿填报相关文章分享

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   二、四川高考志愿填报(bào)教(jiào)程和指南

   考生高考(kǎo)时,感(gǎn)觉一(yī)般会比模拟考试时(shí)的状态要好,因此在(zài)估分时可适(shì50只芦丁鸡一年利润,一只芦丁鸡成本利润)当地加分,但不能(néng)过多地加分(fēn)或(huò)减分,因为感觉(jué)毕竟是感觉(jué)。

  同时,在(zài)估分(fēn)时还要注意一些学科的(de)估(gū)分(fēn)要(yào)点:

  

   1.语文。

  各门学科中最难估分的(de)要数语文。

  虽然客(kè)观题部分比较容易估分,但其后的(de)几类题由于弹性比较大,考生就应该特别(bié)注意。

  例如现(xiàn)代文阅读部分(fēn),如果与(yǔ)标准答案不一(yī)致,则要看与标准答(dá)案(àn)是相近还(hái)是相悖,如果相近,还要(yào)严格比较两(liǎng)者,看角(jiǎo)度是(shì)否一(yī)致。

  作文评分是按基础等级与发(fā)展(zhǎn)等级两个分(fēn)数进行评(píng)判的,一个基础等级50分,发展等级是10分,在发(fā)展等级里(lǐ)有(yǒu)一项突出的,都可以(yǐ)加1—10分(fēn)。

  基(jī)础等级的估分要从主题、结构到(dào)语言逐项衡(héng)量。

  在第二部分评分(fēn)中,如果作文跑题,不可(kě)能(néng)拿到(dào)发展等级的分。

  但是(shì)现在高考的作文在写作(zuò)表达方式上,文(wén)体限制不大,可以写记叙经历(lì),编(biān)些故事(shì),也可以(yǐ)发表(biǎo)议论,展开联想,这样的要求再(zài)跑题(tí)恐怕是很难了(le)。

  所以在估分的时候(hòu)不要过(guò)分悲观(guān)。

  

   2.数学、物理。

  数(shù)学一般就(jiù)是按步骤给(gěi)分,没有太(tài)多的灵活性。

  在(zài)估数学分时,重点在大题的估(gū)分上,要按步骤算分,解题的方法可能不一样,但是在步骤上相当的位置会给同样的分。

  

   物(wù)理(lǐ)的步骤分也是(shì)很(hěn)重要(yào)的,但是不一定是非得要和标(biāo)准答案相同。

  只要(yào)叙述得很清楚,逻辑关系上比较明朗的(de)话(huà),同样(yàng)会给分。

  因此(cǐ),物(wù)理(lǐ)答题的步骤、程序往往比答(dá)案还要(yào)重(zhòng)要。

  一般情况(kuàng)下(xià):考生估(gū)分可能会偏高,因(yīn)为考生只会对答案,认为答案(àn)对了就会得分。

  而物理阅卷更(gèng)注(zhù)重(zhòng)答案是怎样来的,根据是什么。

  有些考生答(dá)案(àn)也(yě)许(xǔ)错了,可他得的分也许比(bǐ)答案对的(de)考生高(gāo),原因之一就(jiù)是(shì)解答过程的(de)完整(zhěng)性。

  

   3.政(zhèng)治。

  对(duì)于政治题的估分,不是答得内容(róng)越多越给分,而是(shì)要看是否将观点答出来了,才能给(gěi)分(fēn)。

  因此,政(zhèng)治估分(fēn)应(yīng)把“踩点”和(hé)“踩意”相结合,也(yě)就是说不(bù)一定完全“死抠”标(biāo)准答案,只要表达的意(yì)思比(bǐ)较(jiào)接近标(biāo)准(zhǔn)答案,表(biǎo)述清楚、明确(què)就可以(yǐ)适(shì)当给自己加分。

  但这种(zhǒng)“踩意”也不是无(wú)边无沿,还要以标准答案(àn)为纲,要把握(wò)好这个度。

  

   4.历史。

  历史估分容易偏(piān)高。

  考生(shēng)在估分时应注意以下几点:①在1分的分点下常(cháng)包括若(ruò)干句话,一般情况(kuàng)下(xià),只要答上了一(yī)个神(shén)猜方面的一句话(huà),就能加上这(zhè)1分了。

  ②答题里面如(rú)果出现判断错误,后面的即使答对了,也不要(yào)给(gěi)自己加(jiā)分。

  因为判断错了,阅卷者就不再(zài)往(wǎng)下看(kàn)了。

  ③估分要注(zhù)意(yì)抓关(guān)键词,虽然(rán)你(nǐ)的答(dá)案所(suǒ)有的话和(hé)标准答案都比较相(xiāng)像(xiàng),但最关键的(de)那(nà)个词没有,也不要加分,因为阅卷时就是找那个关键词。

  

   5.英语。

  英语最好按照(zhào)自己平时(shí)的情况估分,因为英语考(kǎo)题客观题(tí)比重大,估分相对容易,比较难(nán)估的(de)只是作文。

  在对作文进行估分(fēn)时,最好按(àn)照自己平时(shí)的情况估分。

  

   学(xué)生第(dì)一遍估50只芦丁鸡一年利润,一只芦丁鸡成本利润分可以把自己认为“可得可不得(dé)”的分数全部算在得分之列;第二遍再(zài)按此方(fāng)法细(xì)估一遍,找(zhǎo)一(yī)个平(píng)均值(zhí);第三遍是把(bǎ)这部分分数(shù)全部排(pái)除在外;第四遍按此(cǐ)方法细(xì)估;第五遍是用(yòng)最高得分键(jiàn)锋(fēng)加上最低得(dé)分,然后得平(píng)均分;第(dì)六遍(biàn)是用细估的(de)最高分(fēn)加(jiā)上最低分得(dé)平均分,最后再平均。

  一般情(qíng)况下,学生(shēng)估分(fēn)高低与学生本人的性格有(yǒu)很(hěn)大的关系,因此家长(zhǎng)、老(lǎo)师(shī)也应结合学生具体情(qíng)况因人而异。

  

   高考估分时应充分考虑以下三(sān)种情况:

  

   第一种情况,估分之前(qián)要吃游亮型透标准答案,然后回忆自己(jǐ)答题的情况如何。

  题(tí)目不(bù)仅(jǐn)要(yào)答对,还要看(kàn)答得是否完整。

  因为少一个步(bù)骤或少(shǎo)一个(gè)论点,都会被扣分;第二(èr)种情况,对于结果错了的答题不能(néng)全盘否定,有(yǒu)些时(shí)候中间的(de)某些步(bù)骤(zhòu)是对的,也(yě)可能会得分。

  但是(shì),这种(zhǒng)情况下,分数要往(wǎng)低(dī)处估。

  如果解(jiě)答的方法和标准答案(àn)不(bù)一致,最好请老师来把(bǎ)关(guān)。

  第(dì)三种情况,考生要(yào)检验(yàn)自己是否运用了一些未经推导(dǎo)的公(gōng)式(shì)。

  也就是(shì)说,只有课本上黑体字的公式和定理才能直接引用,否(fǒu)则也会被扣分。

  另(lìng)外,那(nà)些平时粗心大意(yì)的考生(shēng)还要注意,考试(shì)时不要有(yǒu)漏写(xiě)、漏(lòu)答的情(qíng)况出现,譬如(rú),在做应用题时,为了节约时间,经常不写“答”字。

  如(rú)果在高考中出(chū)现(xiàn)这种情况,当(dāng)然会被扣分。

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